Агния Барто "В дни войны"
Алексеев С. "Рассказы о Великой Отечественной войне"
Виктор Астафьев " фотография на которой меня нет"
Дорогой мой друг! Я рад, что получил от тебя известие о твоем хорошем эмоциональном состоянии. К тебе заходят твои одноклассники и часто навещают тебя учителя. Это радостно слышать, потому что всем нужна поддержка и советы от сердца. Мне хочется написать тебе много позитивных мыслей, у меня есть много смешных рассказов и историй про наш класс, наших соседей и моего кота. Я рад тому, что ты чувствуешь себя хорошо, как сообщила нам твоя мама по телефону. Хоть ты и не можешь выходить сам на улицу, ты не унываешь, не впадаешь в отчаяние , а наоборот, жизнерадостен и весел. Это приятно. У каждого есть проблемы и недуги, многие преодолевают свои проблемы, а многие и живут с этим. Но нельзя впадать в отчаяние.Оно не облегчит жизнь, а только придаст уныние и грусть. Мама говорит, что ты-большой молодец. Мастеришь все сам, своими руками делаешь красивые вещи, помогаешь брату с уроками, и даже готовишь сам вкусные блюда. Я к тебе скоро обязательно приеду.И мы вместе поиграем, почитаем, и посмотрим кино. Нам не будет скучно,поверь! До встречи, мой дорогой и любимый друг!
Ну , во первых , Обломов вырос в семье , которая холила его и лелеяла, и поэтому он вырос довольно неработоспособным , в отличие от Штольца, которого отец запек работать , чтобы достичь желаемого. у Обломова всегда все было готовенькое и поэтому винить его нельзя . Во-вторых , внутренний мир Обломова радикально отличался от внутреннего мира Штольца тем , что был более запутанным, жаждущим менее холодной жизни , в которой основой не являются деньги . В то время как Целью жизни Штольца была работа . В итоге обломов даже пожертвовал своей любовью , поняв , что его не воспринимают таким , какой он есть.
Это произведение на самом деле многому учит и тебе стоит его прочитать, хотя бы для себя )
А. Церковная лексика, насыщенная архаизмами и просторечием-<span>3. Кабаниха,
</span>Б. Народно-поэтическая, разговорно-просторечная, эмоциональная лексика-<span>1. Катерина,
</span>В. Мещанско-купеческое просторечие, грубость-<span>4. Дикой,
</span>Г. Литературная лексика 18 века с ломоносовско-державинскими тенденциями-<span>2. Кулигин.</span>
Это сказка " Заколдованный мальчик"?
Он был лентяем,который не хотел учиться. В тетрадках были одни двойки.
Бросал камнями в воробьев. и гусей. Не помогал родителям,был непослушным. Даже повстречавшись с гномом, он попросил сделать за него домашнее задание.
