Количество образующихся причастий напрямую зависит от вида и категории переходности-неперех<wbr />одности глаголов (причастие - форма/образование глагольное).
Рассмотрим все 4 примера (в идеале расположить бы их в алфавитном порядке, но иду за Автором). Краткие формы не учитываю.
А) отвести - что сделать? глагол совершенного вида, переходный, образует 2 причастия: действительное прошедшего времени "отведший" (что сделавший?) и страдательное прошедшего времени "отведённый" (что сделанный?)
Б) иллюстрировать - что делать? глагол несовершенного вида (может в особых ситуациях изменять вид на совершенный, в школьном базовом курсе русского языка двувидовые глаголы не изучаются ), переходный, образует все 4 вида причастия:действ. наст. времени "иллюстрирующий", действ. прош. вр. "иллюстрировавший", страд. наст. вр. "иллюстрируемый" и страд. прош. вр. "иллюстрированный".
В) рубить - что делать? глагол несоверш. вида., переходн., образует все 4 причастия: рубящий, рубивший, рубимый, рубленный.
Г) зависеть - что делать? глагол несоверш. вида, непереходн., имеет 2 причастия: действ. наст. вр. "зависящий" и действ. прош. вр. "зависевший".
Как учитель- методист вижу некорректность задания: здесь 2 правильных варианта, а не один.
Ответ: по 4 причастия (а это максимум) можно образовать от глаголов "иллюстрировать" (Б) и "рубить" (В), от других предложенных глаголов образуется по 2 вида.