1.Рождённый ползать летать не может! - это про поэтическую идею. Только что общего с "Человек создан для счастья, как птица для полёта" - не очень понимаю...А про Ужа - "Мне здесь уютно...Тепло и сыро!" или "Так вот в чём прелесть полётов в небо! Она - в паденье! Смешные птицы! Земли не зная, на ней тоскуя, они стремятся высоко в небо и ищут жизни в пустыне знойной!..." - ну, далее по тексту. Или "Земли творенье, землёй живу я." - это про Ужа. И он же- "Пусть те, кто землю любить не могут, живут обманом. Я знаю правду! И их призывам я не поверю." В общем-то, очень современно, по-моему...Конечно, Горький, когда писал, думал, как герой из "Парадокса", хотел увлечь души читателей в небо... Поэтому . "Безумство храбрых - вот мудрость жизни!" - опять же к поэтической идее!
Сам лицей - никак. А вот атмосфера, царившая там очень даже сильно. Не зря многие из лицеистов связали свою жизнь с декабрьской революцией. Они воспитывали в себе свободомыслие, которое потом, уже в более сознательном возрасте, повлияло на их судьбу. Обильное внимание уделялось гуманитарным предметам, поэтому многие стали поэтами/писателями/критиками.
Пью молочко ,
Язычком.
Смотрю в окошко - растёт картошка.
Ножка пляшет под гармошку,
Утро начинается
Жизнь продолжается.
В городе, так как в деревне не было еды и нормального образования, город подарил мальчику новые возможности.
Это сущая правда,в наше время человеку данно все.И мы отвечаем за все это.Но не все люди умеют ценить окружающий мир.Например из книги Дж.Роулинг "Гарри Поттер",Вол де Морт не ценил все что у него было.Он убивал все живое,не имея уважения.Его цель была убить Гарри Поттера,что его и погубила.Много есть худ. произведений на эту тему.Главное найти подходящие для своей души.Нужно быть благоразумным,добрым,уметь прощать и верить, а главное оставаться человеком. Ведь кто знает какие испытания ждут нас впереди.