Это поэма Гомера - "Илиада ". "Гнев, богиня, воспой Ахиллеса, Полеева сына."- так начинается эта поэма." Так воителя Гектора Трои сыны погребали."- заканчивается. Она посвящена описанию последнего, самого тяжолого для троянцев, 10 года войны.
<span>усталость от войны;промышленность и сельское хозяйство страны оказались на грани полного развала;катастрофический финансовый кризис;нерешенность аграрного вопроса и обнищание крестьян;оттягивание социально-экономических реформ;<span>противоречия Двоевластия стали предпосылкой для смены власти.</span></span>
1. Афинская школа
В греческой школе Каждого мальчика родители поручали педагогу. Так называли раба, который должен был следить за успехами в учебе, учить его хорошим манерам, сопровождать в школу. Афинских детей обучали трем предметам: грамматике, музыке и гимнастике.
3. Театр
Греки были страстными поклонниками театра. Важнейшие театральные действия происходили в театре Диониса, который находился на южном склоне Акрополя. В марте в театре происходили Большие Дионисии – это театральные фестивали. Пьесы шли шесть дней. Победители фестиваля награждались миртовыми венками. Драматурга, заслужившего венок, почитал и восхвалял весь город.
Эллины с нетерпением ждали каждой новой театральной постановки, посещая театр, переживали превратности судьбы богов и древних героев. Трагедии укрепляли патриотический дух, а комедии высмеивали человеческие пороки.
4. Скульптура и архитектура
Греческие скульпторы изображали красоту человеческого тела. Архитектура достигла высокого уровня развития.
5. Быт
Как предполагают ученые, утром греки обычно ели ячменный хлеб, в вечернюю трапезу- лепешки и рыбу. Мясо и изделия из пшеничной муки были дорогими продуктами. Из растительных масел употребляли- оливковое масло.
Они могли возглавить протест(напасть)
Священники промывали мозги рыцарям
рыцари шли на войну
крестьяне кормили рыцарей и священников
