В рассказе В.П. Астафьева " Васюткино озеро" главный герой тринадцатилетний мальчик по имени Васютка.
Мальчик заботился о рыбаках. Каждый день он ходил в лес за орехами . Но однажды Васютка заблудился в лесу. Мальчик не растерялся, он начал рассуждать, куда ему идти. И когда Васютке становилось страшно,ему вспоминались слова дедушки и отца :"Тайга, наша кормилица, хлипких не любит." Мальчик держал себя в руках. С помощью знания тайги , внимательности, находчивости, мужества он выбрался из леса.
когда Васютка вернулся домой, мальчик рассказал рыбакам про озеро. И потом, когда они приехали туда, кто-то сказал, что это озеро Васюткино. После этого начали называть озеро в честь храброго мальчика- Васютки.
Печорин обладал богатым внутренним миром. М.Ю.Лермонтов выделяет героя на фоне других, Печорин - главный герой произведения.
Печорин был "лишним человеком" в обществе,но его можно назвать героем своего времени. Его судьба трагична. Печорин весьма неординарный,умный,волевой человек. У него широкий кругозор,высокая образованность и культура. Его не устраивает судьба, он действует. Но при этом Печорин тратит свои силы на действия его недостойные. Он разрушает судьбы других, похищает Бэлу,добивается любви Мери и отказывается от неё, убивает на дуэли Грушницкого.. Печорин не считается с чувствами других людей. Можно сказать,что его поступки эгоистичны. Но в этом нельзя обвинять только героя, потому что в этом виновато и общество, в котором нет достойного применения лучшим качествам героя.
Стихотворение "Братья" написано Александром Трифоновичем Твардовским в 1933 г (опубликовано в 1939 г) и посвящено воспоминаниям о счастливом, хотя и небогатом, детстве, когда семья была единой. Поэта очень беспокоила судьба репрессированной и сосланной в Сибирь семьи, особенно любимого младшего брата. Сам поэт избежал раскулачивания потому что уже жил отдельно в городе. У него остались только теплые воспоминания о родительском гнезде, на которые наслоилась тревожное настроение.
Поэтому стихотворение написано очень скупыми выразительными средствами.
Основным является авторский повтор.
Одинаково начинаются первая и последняя строфа, подчеркивая, что прошло 17 лет и все изменилось.
В первой строфе четыре раза повторяется слово "свой". Причем так, что это повторение под ударением требует паузы. Свой хутор, свой сад, свой колодец, свой ельник и шишки. Это были владения детей.
Повторяется также слово сыны, как детей с уважением называл отец.
Повторяется слово брат, указывая на постоянные и тяжкие раздумья, как он там? (По предположению, на строительстве Беломорско - Балтийского канала, куда отправляли политических заключенных, треть которых погибла)
Есть эпитеты: одинокий кузнечик, горячее сено.
Противопоставление(сравнение): и малые ребятишки, и большие, женатые люди, это они, дети. Братья были хваткие.
"Ухватка" - просторечное выражение.
Метафора: "обапол" - дети рядом с отцом, как боковые части, которые выходят при распиле бревна.
Заканчивается стихотворение риторическими вопросами.
Амбар- помещение для хранения зерна.
Что было духу-очень сильно.
Подле-рядом
Три мушкетера-это роман,в котором Дюма описывает про трёх храбрых мушкетёров и гасконца-Д'Артаньяна.Они знакомятся,дружат и ищут приключения,особенно Д'Артаньян проявил себя благородно и смело,когда им приказали привести 2 алмазные подвески,в которых так сильно нуждалась королева.