Возвышение и сила Ассирийской державы
состояли в наличии хорошо обученной и хорошо оснащенной армии железным оружием,
боевыми колесницами, конницей – как составной частью войска, строительными
войсками, стенобитными таранами и т.д.
<span>Слабость Ассирийской державы заключалась в
том, что все завоеванные ей государства не собирались мириться со своей
участью. Они все мечтали отделиться от Ассирийской державы, заключали союзы
против нее. В итоге, в 612 г. до н.э. вавилоняне и мидийцы захватили Ниневию –
столицу Ассирии. Великая Военная Держава прекратила свое существование.</span>
Практически всем)
Не было классно-урочной системы.
Обучение в Афинах только мальчиков.
Не было планов (необходимого минимума для школьников) , образование не было единым, то есть по сути все зависело от педагога, отвечавшего за детей.. .
Физическое наказание было!!!
9 лет назад
Шумеры-народ, заселявший Южную Месопотамию на заре исторического периода.
Клинопись- деревянной палочкой писали
Глиняная табличка- одна из первых материальных основ для книги
"Отец школы"-директор.
"Сыновья школы"-ученики.
Во Франции по приставки к имени Dé lá ...кто то тамможно было понять что это высокопоставленный человек ,а в Англии мисс -мододая не замужем,мадам-женщина в возрасте замужем.сэр -обычный человек, а сир высокопоставленный