Дал Том вторую очередь на побелку забора? (Билли Фишеру, за нового бумажного змея)
5. Как звали подругу Тома? (Ребекка (Бекки) Тэчер)
6. Вспомните название корабля, на котором Том хотел плавать пиратом. (Демон Бури)
7. С кем Том сбежал на остров? (Гек Финн и Джо Гарпер)
8. Какой проступок совершила Бекки? Кто взял вину на себя? (Разорвала книгу, Том взял вину на себя)
9. В каком обществе состоял Том? Знак отличия этого общества? (Юные друзья трезвости, пунцовый шарф)
10. Сколько Том и Бекки блуждали по пещере? (3 дня и 3 ночи)
11. От чего страдал Гек Финн после того, как разбогател? И сколько он терпел эти муки? (Три недели. см. гл. XXXV)
12. Что такое богатство по определению Г. Финна? (Тоска и забота)
13. Как звали тётю Тома? (Полли)
14. Для чего годится, по мнению Г. Финна, дохлая кошка? (Пугать прохожих, гадать о будущем, сводить бородавки)
15. Каким именем называл Тома учитель, когда хотел его наказать? (Томас)
1)наверное потому что собака от недоверия к людям кусала их и поэтому ей сам автор придумал такое имя.
2)финал очень трогичный и больше меня удивило какие же эти люди подлые,что сначала они его пригрели,а потом выбросили.И этот поступок даже хуже чем поступок того пьяницы потому,что пьяница сразу его прогнал.а не давал ласку и тепло до того пока собака привыкнет к нему,а потом выбрасил.Это очень ужасныфй поступок,люди должны были понимать,что они в ответе за тех кого приручили!
Я не смогла сделать этого задание - слишком Т У П О Е
Главная мысль и идея: любовь
к природе, к родным истокам, единение человека и природы
<span>
Главные герои:</span>
автор-путешественник,
Федя,
Павлуша,
Ильюша,
Костя и
<span>Ваня.</span>
Содержание и отзыв: Хорошее, доброе и очень красивое произведение, которое
хочется перечитывать снова и снова. Много описаний природы, от рассказа веет
покоем и чистотой. Автор заплутал в неизвестной местности, вышел
на огромную равнину и понял, что он набрел на Бежин луг, где сельские мальчишки
из соседней деревеньки пасли ночью лошадей. Как обычно бывает, когда родители
отпускают детей в ночное, они очень долго не спали, рассказывая по очереди
смешные и страшные небылицы или случаи из жизни, а автор устроился рядом с
ними и, через полудрему слушая их детские разговоры про лешего, русалок и
водяного, удивлялся храбрости мальчишек, которых не пугал ни волчий вой,
ни темнота. Произведение призывать любить природу и бережно к ней
относиться, ценить красоту родного края.
Антитеза есть в самом названии произведения. В сюжете антитеза проявляется, когда главная героиня знатного рода, переодевшись в замухрышку-крестьянку, начинает ходить на свидания с одним молодым человеком также из знатного рода.
Еще одна антитеза - это семья Муромских и Берестовых.
Третья - отношения между дворянами и крестьянами, показанные А.С.Пушкиным в произведении – реальные жизненные отношения в 19 веке.
