В некоторых произведениях, в том числе и в сказке "Аленький цветочек", есть пословицы, которые как бы скрыты в тексте. Они могут быть, например, частью предложения или адаптироваться под стиль всей сказки.
В "Аленьком цветочке" можно встретить такие поговорки и пословицы:
Смысл: Легко находится только то, о чём хорошо знаешь.
Смысл: рассказать проще и быстрее, чем сделать.
Смысл: Иногда следует решаться на риск.
В сказке множество фразеологизмов, поговорок, некоторые из которых читайте ниже. После каждой поговорки объяснен её смысл:
Смысл: очень испугался.
Смысл: ночь настолько темна, что вообще ничего не видно.
1)Освободила трех существ из злоключений(Сняла Страшилу с шеста, Смазала заржавевшего Железного Человека и привела в чувство льва,отогнав от него нехорошие мысли , и помогла им получить желаемое.
2) Освободила два народа(жевунов и мигунов) и целую волшебную страну от деспотического гнета,двух колдуний,Гингемы (раздавив домиком) и Бастинды(облив водой).
3) Вернула летающим обезьянам,волшебный шлем,который делал их слугами,любого кто им владел, освободив их тем самым от рабского существования.
<hr />
"Тайна третьей планеты"
Алиса Селезнева
1) Спасла последнюю Птицу Говоруна от вымирания.
2) Освободила Миры и галактики, от двух опасных преступников Весельчака У и Крыса
3) Освободила Доктора Верховцева из плена и вернула ему доброе имя.
<hr />
"Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями"
Нильс Хольгерсон
1) Спас предводительницу серых гусей Акку из Кобенекайсе, от лиса Смирре.
2) Освободил старый замок,дом Аистов,сов и кошки, от нашествия полчища крыс
3) Вернул выпавшего из гнезда бельченка, его маме белке . Спас медведей от охотников.
<hr />
"Королевство кривых зеркал"
Оля и Яло
1) Свергли диктаторскую власть короля Йагупопа и его фаворитов Нушрока,Анидаг и Абажа, освободив народ волшебной страны.
2) Спасли из плена мальчика по имени Гурд.
3) Не побоявшись наказания и заточения в башне смерти,вступились и защитили слугу по имени Бар от избиения плетью.
<hr />
" Огонь, вода и… медные трубы"
Вася
1) Спасает царевну Софьюшку из огня.
2) Спасает первую красавицу и остальных принесенных в жертву красавиц из морского царства.
3) Выручает из Кощейского плена,свою невесту Аленушку
В сказке Ганса Христиана Андерсена два главных героя. Это Принцесса и Свинопас(который на самом деле переодетый принц маленького королевства).
Есть еще второстепенные герои. Ими можно считать отца принцессы- короля и фрейлин.
Что можно сказать о главных героях сказки?
Принцесса достаточно избалованная и капризная девушка. Кроме того, она очень подвержена модным влияниям. Нельзя назвать ее особо душевной,так же она не романтична т.к. ее не заинтересовали ни живой соловей, который спел очень красивую песню, ни живая роза, которая блистала подлинной красотой природы. Я бы еще сказала, что принцесса совсем не любит и не понимает красоты природы.
Так же принцесса глупа, потому что не смогла распознать в свинопасе принца и ей ни разу не пришло в голову, откуда у простого и бедного человека взялись такие интересные вещи.
Принц, наоборот, с одной стороны романтичный и тонко чувствующий человек, а с другой стороны он еще и умный. Можно сказать, что принц находчивый человек с жилкой авантюрности. Так же он очень артистичен, потому что решился играть не свойственную себе роль и справился с ней.
Принцу еще присуща гордость. Он отказался от принцессы, которая так легко покупается за вещи и не ценит самого человека.
Про отца принцессы можно сказать, что он чувствительный и романтичный. Он заплакал от песни соловья, ему понравилась роза и он сильно любит свою дочь, раз так ее избаловал.
Про фрейлин ничего особенного не скажешь, это персонажи, которые выступают в сказке схематично , подобно декорациям.
Кикимора- русский персонаж женского пола. Часто её описывают как маленькую, сгорбленную, не красивую, неряшливую старушку одетую в лохмотья.О ней писал А.Н.Толстой в сказке " Кикимора".
Для меня основная мысль этого рассказа Голявкина заключена в том, что скука на того нападает, кому заняться нечем, или точнее на кого лень навалилась. Вот мальчик, о котором повествует автор, не только прогуливает школу, где ему надо ума-разума набираться, он еще и праздно шатается по улицам, проявляя даже не любознательность, а любопытство, прося, например, прокатить его в экскаваторе.
Если в самом начале рассказа у мальчика еще возникает желание чем-то помочь людям, например, починить с дядей машину, однако отсутствие нужных знаний не позволяет ему поучаствовать в процессе, т.е. мальчик становится только наблюдателем. А только смотреть и не делать - скукотища/не интересно. Гораздо веселей участвовать в процессе.
Послонявшись так по городу, у героя даже улыбка становится глупой, потому что он не знает как спрятать за ней растерянность своего незнания. Он наполняется скукой, и еще полностью не осознает, что ... приводим пословицы: