Рассказ Бунина "Подснежник" рассказывает о гимназисте Саше.Сашенька-это десятилетний мальчик,розовощёкий,с небесно-голубыми, ясным глазкам и светлыми кудрями.Чистое,нежное личико,ангельский тонкий голосок и свежесть всего его существа.Простодушный,наивный "подснежник",с доверчивым, внимательным взглядом.Саша живёт с чужими людьми,его воспитывает тётя Варя.Он чувствует себя одиноким,не хватает родительской заботы и любви,от этого он несчастен.Отец отдал его на воспитание в город,а он привык к другой,свободной жизни в усадьбе,где нет строгих правил поведение,не надо заискивать и соблюдать манеры вежливости.Дни Саши однообразны,скучны,ему не хватает общения,он подчинён правилам,а когда приехал отец,то для него это уже праздник,он может спать,сколько хочет,просто сидеть и ничего не делать,наблюдая за беседой отца с другими посетителями трактира,он ест сколько хочет-никто не ограничивает его и не считает кусочки сахара,мальчик счастлив,просто потому что его отец рядом с ним.а вокруг Масленица.
Как и на картине Кустодиева,в рассказе Масленица-это праздник,который все ждут.Атмосфера веселья,радости,
кругом смех и шутки,люди счастливы.
В рассказе и на картине одинаковая атмосфера-народные гуляния,
народ отдыхает,не работает,улыбки на лицах людей.Что чувствовал Саша в рассказе,во время приезда отца,то Кустодиев запечеилен на своё полотне.
<span>Эпилог – заключение, сделанное автором после изложения повествования и завершения его развязкой.</span>
Ответственность - это то, к чему "привлекают", и то, от чего "уходят". Человек одновременно и боится, и стремится к ней. Ужасно знать, что каждое мгновение я несу ответственность за ближнего, что каждое решение, самое малое и самое большое, является решением "навечно", что я в каждый миг могу реализовать или потерять возможность - возможность именно этого мгновения.
В то же время будущее, моё собственное и вместе с ним будущее СОБЫТИЙ и людей вокруг меня, как-то зависит от моего решения в каждый момент. То, что я благодаря этим решениям реализую, что я "привнесу в мир",то я и спасу для действительности и сохраню от забвения. Выбор за нами!<span>
</span>
Александр Яшин
ПОКОРМИТЕ ПТИЦ
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна — и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Этот рассказ о том что мальчик не пошёл в школу а прогулял уроки. На пути ему повстречались двое мужчин. Они говорили о патенте. Потом он нашёл метлу которая стояла около стены. Подошёл дворник и наругала мальчика за то что он взял метлу. Дальше, когда он ехал на троллейбусе он повстречал контролёршу которая сказала : ( спиши из текста.) А мальчик ответил :никакой я горчицы не ел! Потом он встретил комбайнёра.