Всадники-<span>сражавшаяся верхом </span>патрицианская<span> знать.
Популяры-</span><span>идейно-политическое течение в поздней </span>Римской республике<span> .
Оптиматы-</span><span>идейно-политическое течение в поздней </span>Римской республике <span> которое выражало интересы </span>сенатской <span>аристократии.
марианский-???
Террор-</span><span>устрашение мирного населения.
</span>Триумвират- политическое соглашение<span>, союз .
Диктатура -</span><span> форма осуществления государственной власти.
</span>
Начало 17 века – Смутное время, когда в России обострились экономические и политические проблемы, разгорелась длительная, вооруженная борьба за власть. Под угрозу была поставлена независимость страны. Осознание этого привело к пробуждению сознания широких слоев населения русского народа. Создаются ополчения. т.е проявляется подъем русского самосознания
Александр II — один из самых знаменитых русских императоров, представитель династии Романовых, освободивший крестьян от крепостного права. Александр II воспитывался видными деятелями искусства, а за его обучение отвечал Жуковский, прививший будущему монарху либерально-демократические стандарты мышления. В будущем Александру Николаевичу удалось воплотить все те реформы и проекты, которые не удались его предшественнику, отцу монарха Николаю I. ХАРАКТЕРИСТИКА РЕФОРМЫ РЕЗУЛЬТАТЫ Плюсы Минусы Земская реформа 1864г. Реформа городского самоуправления 1870г. земские органы становились всесословными. в ведении земств находились вопросы местного хозяйства, торговли, промышленности, распределение государственных податей, назначение местных налоговых сборов, здравоохранение, народное образование, устройство благотворительных учреждений. впоследствии земские учреждения стали центрами либеральной оппозиции правительству. в соответствии с новым «Городовым положением» создавались всесословные органы общественного самоуправления – городские Думы. реформа способствовала развитию городского хозяйства, промышленности и торговли. запрещались межгубернские объединения земств. для содержания земских учреждений, а также их служащих был введен специальный налог – земский сбор. Стабилизация финансовой системы 1860г. – основание Государственного банка. В.А. Татаринов настоял на гласности бюджета, осуществил «единство кассы», что означало проведение всех государственных выплат и поступлений через одну структуру – Министерство финансов. с 1863г. вместо откупной системы вводилась акцизная, что означало продажу вина при условии выплаты акцизного сбора. централизация финансовой и бюджетной сферы, установление гласности бюджета и финансового контроля, прогрессивные изменения налоговой системы. народные волнения – «трезвенное движение» 1858—1859 гг. Судебная реформа 1864г. бессословность суда, равенство всех подданных перед законом. независимость суда от администрации. создание суда присяжных заседателей и института присяжных поверенных (адвокатов). создавался институт нотариусов. Меры, направленные на ограничение судебной реформы: следствие по делам о государственных преступлениях передается жандармским органам (1871г.). учреждается особое присутствие Правительствующего сената (1872) для рассмотрения этой категории дел Военные преобразования 1860—1870-х гг. в 1862—1864гг. было образовано 15 военных округов. была устранена излишняя централизация управления, военное министерство освобождалось от рассмотрения военно-административных вопросов местного уровня и характера → возросла оперативность в управлении войсками. 1867г. – создание постоянных военно-судебных органов. реформа военно-учебных заведений. поступление на вооружение русской армии нарезного оружия. введение с января 1874г. всеобщей воинской повинности, которая распространялась на все мужское население, достигшее 20 лет, срок службы составлял 6 лет в сухопутных войсках, 7 лет на флоте. Реформа системы народного образования 16 июня 1863г. утвержден новый Университетский устав (университет образовывали 4 факультета). среднее образование стало открытым для всех сословий. Женщины могли получить высшее образование на частных курсах открытие прогимназий. устав лишал студентов права создавать различного рода объединения. установленная за обучение в гимназиях плата делала недоступным обучение в них детей несостоятельных родителей. Цензурная реформа 1865г. отменялась предварительная цензура для изданий объемом более 10 печатных листов. от цензуры были освобождены правительственные и научные издания. Император Александр II вошёл в историю под именем Освободителя, что связано не только с освобождением крестьян от крепостного гнёта, но и с проведением ряда либеральных реформ, нацеленных на устранение внутриполитических проблем в стране. Реформы Александра II не ограничивались отменой крепостного права. За 20 лет своего нахождения у власти, правитель смог провести довольно грамотную финансовую и военную реформу, изменить положение судебных инстанций. Работая над новыми реформами, Александр II использовал международный опыт, но не забывал и исторические особенности развития страны. Как и многие великие монархи, Александр II не был понят современниками, и в итоге был застрелен в 1881 году. Однако проведенные им либеральные реформы оказали существенное влияние на облик России в будущем.
<span>Источник: http://histerl.ru/lectures/19_vek/liberalinie_reformi.htm</span>
Григорий Саввич Сковорода- украинский просветитель-гуманист, философ, поэт, педагог. Изучал в Киево-Могилянской академии, и ее библиотека стала для него источником знаний. В студиях был первым, и все лучшие похвалы принадлежали ему. Желание знать и познавать новые горизонты завело его в далекие края, а греческий, немецкий и главным латинский языки открывали ему дверь в университетских зал, библиотек, выдающихся людей. После трехлетнего путешествия вернулся он в Украине, работал профессором в Переяславе, в Харькове, частным переводил Плутарха, писал свои произведения
Коалиции ставили цель положить конец французским завоеваниям в Европе,прекратить распространение республиканских идей,восстановить в Европе политическое равновесие