Ласково светит солнышко.Птички поют,жуки жужат.Я радуюсь у меня есть солнце.Но когда солнеце садится я грущю.Но наступает утро. Исново ласково светит солнышко.и ручейки плывут
Ванюша,конечно,нужно же образовать уменьшительно ласкательные,ты чего ?
<span>1.Образованы действительные причастия прошедшего времени:
участвовать – участвоваВШий
надеяться – надеяВШийся
везти – вёзШий
2. Образованы страдательные причастия настоящего времени:
приподнимать – приподнимаЕМый
подставлять – подставляЕМый
видеть – видИМый
3. Вставлены пропущенные буквы:
зависИмый от обстоятельств, колеблЕмый ветром,
взвешиваЕмый продавцом, отпираЕмый
замок,
изготовляЯмый вручную, сопровождаЕмый в поездке,
встречаЕмый братом,
заглушаЕмый шумом,
увлекаЕмый мною, мучИмый жаждой.
4.Причастия, в суффиксах которых сделана ошибка:
полЯщий, гонЮщий, покоЮщийся </span><span><span>(корректно:
полющий, гонящий, покоящийся) .
*<em>таящий</em> – зависит от контекста (ударения). Если это причастие от глагола таить
(</span>II спр.), то оно коректно.
Если же оно образовано от глагола таять (I спр.),
то в суффиксе ошибка (тогда верно: таЮщий).
</span> <span>
5. Краткие причастия:
измучены, подарена, поняты, оценена, обучена.</span>
<span>
6. Краткая форма причастий:
собранный – собран
положенная – положен
рассыпанные – рассыпан
взятый – взят
перепутанные – перепутан
7. Окончания причастия в каждом падеже:
И.п. сгонявший
Р.п. сгонявшЕГО
Д.п. сгонявшЕМУ
В.п. сгонявшИЙ/ЕГО (неод./одуш.)
Т.п. сгонявшИМ
П.п. сгонявшЕМ
8.
Ключ бьет из расселины берега, превратившЕГОся в небольшой овраг.
Холодные ключи и родники в жаркое время года служат спасающИМ убежищем косулям.
9. Вставлены пропущенные знаки препинания.
1) В коробке находился поплавок,
сделанный из пробки.
2) Это была высокая четырехугольная
башня, возвышавшаяся над всеми окрестными зданиями.
3) Стенные часы, висящие в моей комнате,
иногда останавливаются.
4) Шедшие впереди люди разговаривали
о чем-то.
5) Лестница, ведущая вниз, вдруг
сделала резкий поворот.</span>
Несмотря.
Несмотря на боль, он продолжал поединок.
