Если человек попадает в общество то существуют основные регуляторы поведения. Нужно следить за собой, хорошо себя вести: нельзя кричать, прыгать, бегать. Это всё плохие нормы поведения. Нужно быть культурными и воспитанными. Не следует грубить и хамить. Очень важно знать культуру речи, этикет и нужно иметь уверенность в себе!
Ответ:
Школьные издевательства являются актуальной и крайне известной проблемой и по сей день. Каждый день тысячи детей подвергаются физическому и психологическому насилию со стороны сверстников,одноклассников по какому-то признаку. Таким образом можно сделать вывод о том что издевательства в школе-это дискриминация,для того чтобы разобраться в проблеме необходимо определить что такое школьные издевательства,их источники и что такое дискриминация,насколько эти понятия связаны.
Издевательства в школе-это метод возвышения одного ребенка над другим путем издевок,грубых и плохих шуток в сторону обижаемого или вовсе применением физической силы. Но, каким образом определятся объект издевок? Все просто,характер и поведение ребенка. Проявляя слабину своего характера,которая абсолютна нормальна для человека,а особенно для ребенка он определяет свое положение в обществе,в данном случае класс или школа,строится так называемая "иерархия",те кто обижают-на самом верху,те кто подвергаются насилию-внизу,из-за чего они собственно и становятся обьектом насмешек и издевательств. Помимо этого, признакам,свойственным тем кто подвергаются издевательствами может служить банальная национальность ребенка,его вероисповедание,может какие-то речевые или иные дефекты. К примеру,<u>новенький пришел в новый класс,с новыми распорядками и негласным уставом,встал на нижнюю ступень "иерархии",но при всем при этом он имеет дефекты в развитии речи и иногда заикается</u>,это является идеальным фактором для тех кто издевается над более слабыми детьми.
Подытожив все выше сказанное можно с уверенностью сказать что издевательство в школе синонимично по значению понятию дискриминация. Так как в любом случае выбирается какой-либо признак ребенка,который будет являться поводом для издевательств.
На жизнь это повлияло как позитивно, так и негативно:
Развитие науки и медицины. Люди научились исцелять опасные болезни. Медицина продвинулась вперед, личная гигиена человека улучшилась. Люди начали ходить на учебу, получили знания и применяют их в повседневной жизни. Технологии. Появилась различная техника. Новости распространяются быстрее. Телевиденье помогло разносить информацию в разы. Компьютеры облегчили жизнь многим юристам и не только. Законы и правовые нормы. Социум стал организованным. Негативн. : Развитие в сфере алкогольной продукции. Многие люди не могут себя останавливать и не знают меры. Многие особи, а особенно не достигнувшие 18 лет, зависимые от технологий. Опять же - не знание меры. Вывод: люди не готовы к резким изменениям в их стиле жизни и это может обернуться для них фатальными последствиями. Но, все же, жизнь людей поменялась в лучшую сторону
