Можливо,колись в життi,ми зустрiчалися з термiном"любити до безтями" та шукали логiчне пояснення цiй гiперболi...Хтось думав,що вiн любить до безтями маму,рiдню,хлопця/дiвчину,чоловiка/жiнку,дiтей!?!Але е це правильно??!Тобто якщо вважати,що так любити людину чи навiть не людину,то можна зробити припущення що-до вже не запаморичлевоi любовi,а справдi,до фанатизму...А це вже-катастрофа!Адже людину заслiплюють ii "над"почуття:кохання чи ненависть,злiсть чи прихильнiсть..I так людина перетворюеться у пiшака,для якоiсь важливлоi гри,де вже вона,точно переможцем не буде!!
Память [п а м' а т' ] 2 cлога 6 букв 5 звуков
п [п]- согласный,твердый,парный, глухой
а [a]- гласный,ударный
м [м']- согласный,мягкий,непарный,звонкий
я [а]-гласный, безударный
т [т']- согласный,мягкий,парный,звонкий
ь [__]
Культура мовлення — це духовне обличчя людини.<span>
Основою мовленнєвої культури є грамотність, тобто дотримання загальноприйнятих літературних норм.
</span><span>Мовлення має бути не тільки правильним, а й лексично багатим, синтаксично різноманітним.
</span><span>Щоб цього досягти, слід вслухатися в живе мовлення, вдумливо читати політичну, художню, наукову літературу.
</span><span>Треба активно розвивати своє мовлення.
</span><span>Культура мовлення тісно пов'язана з культурою мислення.
</span>Мовлення тоді гарне, коли воно якнайповніше і якнайточніше передає думки чи малює образи, зрозуміле і легко сприймається.
<span>Грамотне, багате мовлення — не тільки ефективний засіб передачі й сприйняття думок та образів. Це й вияв поваги до людей, з якими спілкуєшся, до народу, який створив цю мову.</span>
<span>
</span>
Чарівна весна,яскраве сонце,холодний вітер,співучий жайворонок,висока трава,красивий барвінок
Без*язикий, під*їзд, від*ємник, з*явитися, об*єм, роз*єднати, без*ядерний, перед*ювілейний,між*ярусний, роз*ярений