1. тот что слева рассказывает какую-то невероятную историю, тот что справа слушает с интересом, удивлен. тот что по середине не верит рассказчику. так и говорит его взгляд и лукавая улыбка "наслышался я этого". кстать, бутылки нет на картине, а то бы я сказала что он пьян.) )
2. рассказчик рассказывает, и по лицу и жестам видно что он хочет заинтересовать "слушателя" и кстати у него все получается. слушатель заинтересован, слушает внимательно. на лице легкое волнение, можно даже сказать недоумение. вот центральному персонажу это не кажется интересным, а скорее смешным.
3. думаю один из охотников рассказывает о том что на него как-то раз напало невероятное животное. и он чудом остался жив, благодаря смелости и смекалки.
<span>4. вопрос не очень понятен. скажу какие характеры у людей на картинке. левый персонаж достаточно театрален, делает из мухи слона. его слушатель, т. е. тот что справа, достаточно наивен. доверчив. он верит каждому слову рассказчика. тот что посередине не верит, он насмешлив, то что он слышит, кажется забавным. он усмехается, над преувеличением и наивностью своих товарищей. вот что я увидела на картине!! !</span>
Мопс это замечятельная сабак ммилая добрая заботлевая и очень любит детей и судавольствием играет в игры Мопс замечятельная сабака
Я его очень сильно люблю я его кормлю ухаживаю поможешь мне
Авт. позиция прямо не высказана, но всем ходом повествования писатель показывает, что в людях, которые терпят голод, т.к. всем трудно во время войны, не убито милосердие. Тетя отдает пленному немцу последнее, чем располагала семья, находившаяся в очень стесненных обстоятельствах. Тетя и племянник стыдятся попросить у соседей муки, а немцу отдают весь обед, потому что тетя понимает. что пленному еще труднее: он на чужой земле, он всецело зависит от милосердия людей. как-то так.
<em>Угостили-гОсти,корень гОсть.</em>
<em>Распашонка-распАхнутый,корень пАх.
Удачи!</em>