<span>1) В окружном суде были и сюртуки, и мундиры, и фраки, всё юристы, люди, получившие общее образование.
2) </span><span>А случалось, что точно так же, пошептавшись у окна, он подходил ко мне, с красными ушами, и говорил.
3) </span><span>Мы, русские, порядочные люди, питаем пристрастие к этим вопросам, остающимся без разрешения.
4) Р</span><span>ядом с губернаторшей Анна Алексеевна, и опять то же самое неотразимое, бьющее впечатление красоты и милых, ласковых глаз, и опять то же чувство близости.
5) </span><span>Они беспокоились, что я, образованный человек, знающий языки, вместо того, чтобы заниматься наукой или литературным трудом, живу в деревне, верчусь как белка в колесе, много работаю, но всегда без гроша.
6) </span><span>У людей, живущих одиноко, всегда бывает на душе что-нибудь такое, что они охотно бы рассказали.</span>
Росшие незабудки у ручья уже зацвели. Показавшиеся солнце из-за туч ярко осветило лес и поляну. Появившиеся почки на деревьях говорили о наступавшей весне. На пристани толпились ожидающие пассажиры посадки на катер. Молчаливо стоят одетые берёзы и клёны листвой. я не понял если честно вопроса ,я просто вставил буквы
Жили-были части речи. У них было своё королевство, в котором и по сей день существует царь - существительное. Глагол и прилагательное - его самые близкие друзья и помощники. Также существует другое королевство, которое такое же важное. Туда попали предлоги, союзы и т.д. Но вот однажды увидели они на горизонте новую часть речи, встретили её и приняли, как родную. И вот настал час, когда нужно решить, в каком королевстве поселиться этой части речи. Вроде бы выражает чувства и эмоции, значит идёт к существительному, но такой простой и незамысловатой является она, значит, к предлогам и союзам. Так и не смогли они решить, куда идти новой части речи, и вот нашли выход. Создать ещё одно королевство, и назвать новую часть речи - междометие.
В библиотеке.
-Здравствуйте, не могли бы вы дать мне "Сказки А. С. Пушкина"?
-Добрый день. Конечно, только не забудьте, что книгу нужно вернуть через две недели.
-Хорошо, спасибо.
По телефону.
-Алло, здравствуйте, позовите пожалуйста Леру.
-Её нет дома, она на тренировке.
-Тогда передайте, чтобы она перезвонила Алёне.Это важно.
-Хорошо, обязательно передам.
В книжном магазине.
-Я могу вам чем-то помочь?
-Да, пожалуй.Я уже долго не могу выбрать книгу.
-Какие жанры вы предпочитаете?
-Фантастика и детектив.
-Тогда вам нужно к другому стенду, на этом только классическая литература.
Взрослые и подростки.
Обычно мы не понимаем друг друга. Родители всегда давят нас своим авторитетом, своим жизненным опытом. Они все всегда знают лучше нас. Они нас не слушают и не слышат. И не хотят услышать. А уж поговорить с нами у них нет времени никогда. Главное обуть, одеть, накормить, развлечь, занять. А хотим ли мы этого? Что нам на самом деле важно, нужно, интересно? Они не хотят узнать, да и не стремятся.
А потом удивляются, что просмотрели, пропустили. Они ужасаются нашему поведению, манере одеваться, любить, говорить. Они хотят, чтобы мы были с ними откровенными. Зачем? Разве нас услышат, что-то заметят? Чем-то помогут?
Дорогие родители! Слушайте и услышьте своих детей! Чаще проводите с ними время, беседуйте с ними откровенно, по душам. Любите и принимайте их такими, какие они есть. И помните, ведь когда-то вы тоже были молодыми!