1.) С дееприч. оборотом: 8. - Вспыхнув в таинственной тьме сада, появились яркие деревья, охваченные зелеными и красными облаками огня. Вспыхнув в таинственной тьме сада - дееприч.оборот.
2.) С обособленным определением, выраженным причастным оборотом, стоящим перед определяемым словом и имеющим дополнительное обстоятельственное значение: 10-Привлеченные светом, мотыльки летели к столу со всех сторон. Привлеченные светом - прич.оборот.
3.) Предложение с обобщающим словом: 12. - А на основном столе, вынесенном из кухни, стояли нехитрые вещи(обобщающее слово): бочонок кваса, миска жареной рыбы и пшеничной калач.
ЛыЖИ,ЖИзнь,роЩА,ЧАй,ЧУдо,уШИ,ЧУлок,ЩУка,задаЧА,ШИть. В каких словах выделенные буквосочетания являются слогом,а каких-частью сло
paimnata
Думаю так:Слог- лыжи,роща,чудо,чулок,щука,задача.
Часть слога остальные.
Пожлуй, обстоятельство образа действия
Я часто задумываюсь, кто я - учитель? Каким должен быть настоящий учитель, которого бы любили и уважали дети... Для меня всегда слово - учитель - означало что-то очень высокое, очень важное, и в то же время, что-то близкое и родное. Такими были учителя в нашей школе, таким учителем стараюсь быть я....