1)Считаем сколько товара было продано в первый день:
80000:100*20=16000
2) считаем продажи за второй день:
16000:100*124=19840
3) складываем выручку за первый и второй день:
16000+19840=35840
4) считаем сколько осталось заработать:
80000-35840=44160
5) теперь подвох задачки ))
Находим % отношение заработанных денег, от суммы которую надо было заработать:
80000/100=800
35840/800=44,8%
Ответ: 44,8%
Математика, Волкова 4 класс, страница 10, ответы на задачу № 27. Знаки действия, которыми решаются задачи:
1) Деление - ":";
2) Вычитание - "-";
3) Вычитание - "-";
4) Умножение - "*";
5) Деление - ":";
6) Умножение - "*";
7) Вычитание - "-".
Ответы на задачу № 28. Надо вставить пропущенное число, чтобы получилось правильно.
1 столбик: Делимое 720, Делитель 90, Ответ: Частное 8.
2 столбик: Делимое 400, Частное 8, Ответ: Делитель 50.
3 столбик: Делитель 60, Частное 9, Ответ: Делимое 540.
4 столбик: Делимое: 84, Делитель 21, Ответ: Частное: 4
5 столбик: Делимое 64, Частное - 4, Ответ: Делитель: 16
Вот на этом сайте "http://sluver.org/" можно загрузить учебник , где собраны многие задания, задачи, и самостоятельные работы для учеников 5 класса.
Учебник так и называется :
Решебник предназначен для преподавателей математики, которые должны помочь ученикам глубже проработать более сложные задачи.
Для пятого класса можно дать такое определение. Решение уравнения - это число, которое при замене буквы уравнения на это число, превращает уравнение в верное числовое равенство. Возможно, что в школьном учебнике дают и более краткое определение. А ответом для кроссворда будет слово корень
Подозреваю, что пятикласссникам сразу даётся определение "корень уравнения", а с понятием "решение уравнения" они знакомятся позднее
На сайте Моя Школа есть все ГДЗ. Всех классов и авторов. Да, и в 5-ом классе, думаю, не такие уж и сложные задания, чтобы списывать с решебника. Держите ссылку: http://www.moyashkola.com/Search.aspx?disciplineID=14&grade=5 .
