СОСТАВЛЯЮЩИЕ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВА; ИХ ПРОИСХОЖДЕНИЕ, СУЩНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ
1. Религия 2. Мораль 3. Искусство 4. Наука
Культура тесно связана с обществом. Если под обществом понимается совокупность людей, то под культурой … совокупность результатов их деятельности. К настоящему времени ученые насчитывают более 500 определений культуры. Классическим считается определение культуры, которое в 1871 г. предложил Эдуард Тэйлор – английский этнограф. Культура – это комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи, а также иные способности и навыки, усвоенные человеком как членом общества. Различают культуру духовную и культуру материальную. Материальная культура включает физические объекты, созданные человеческими руками (их называют артефактами): паровая машина, книга, храм, жилой дом и многое другое. Артефакты отличаются тем, что они созданы человеком, имеют определенное символическое значение, выполняют определенную функцию и представляют известную ценность для группы или общества. Нематериальную, или духовную культуру образуют нормы, правила, образцы, эталоны, модели и нормы поведения, законы, ценности, церемонии, ритуалы, символы, мифы, знания, идеи, обычаи, традиции, язык (т.е духовную сферу общественной жизни составляют религия, мораль, искусство, наука – утверждение духовных начал в поведении и деятельности каждого человека). Они также являются результатом деятельности людей, но сотворены не руками, а разумом. Нематериальные объекты нельзя трогать, слышать, видеть, осязать, они существуют в нашем сознании и поддерживаются человеческим общением. <span> Деление на материальную и духовную культуру условно, между ними нет четкого различия, они являются как бы разными сторонами одной монеты.</span>
«Щи да каша – пища наша» «Не всё в рот, что око видит» «Беда — когда желудок упрямей, чем рассудок». Живот не мешок: про запас не поешь» Что за беда, коли пьётся вода Не глотай, не прожевавши, не болтай, не подумавши «Нет плохих продуктов – есть плохие повара»
Для построения третьей проекции постройте постоянную прямую под углом 45° к осям координат, как показано на рисунке. Или по точкам пересечения линий проекционной связи оси и граней предмета. Читая внимательно чертеж, проводим линии проекционной связи от вида сверху до пересечения с постоянной прямой точки пересечения линий проекционной связи покажут направление линий связи для построения ребер, граней и отверстий на виде сбоку. Чтобы определить высоту ребер и граней, а так же положение отверстий проведите линии проекционной связи от вида спереди на вид слева. Точки пересечения линий проекционной связи от вида сверху и от вида спереди определят положения искомых поверхностей предмета. Смотрите рисунок.
1.<span> среднее арифметическое из результатов отдельных измерений является наиболее вероятным значением измеряемой величины. 2.</span>При любых измерениях физических величин получаются результаты, которые неизбежно содержат погрешности (ошибки). Эти погрешности обусловлены самыми разнообразными причинами (несовершенство мер и измерительных приборов, несовершенство наших чувств). Результаты измерений являются, поэтому лишь приближёнными, более или менее близкими к истинным значениям измеряемых величин.Погрешности (ошибки), которые имеют место при измерении физических величин, подразделяются на три группы: грубые, систематические, случайные. Грубые ошибки (промахи)— это ошибки, явно искажающие результаты измерений. Причинами грубых ошибок могут быть неисправности экспериментальной установки или измерительного прибора. Но чаще всего это следствие ошибок самого экспериментатора: неправильное определение цены деления измерительного прибора, неверный отсчёт делений, но шкале прибора, ошибочная запись результатов прямых измерений и т. п. В дальнейшем изложении, будем предполагать, что измерения не содержат грубых ошибок (промахов).
Систематические погрешности обусловлены действием постоянных по величине и направлению факторов. Например, неточностью изготовления мер, неправильной градуировкой шкал или неправильной установкой измерительных приборов, а также постоянным и односторонним воздействием на измеряемую величину или измерительную установку какого-либо внешнего фактора.<span>Случайные погрешности обусловлены действием большого числа самых разнообразных, как правило, переменных факторов, в своём большинстве не поддающихся учёту и контролю и проявляющихся в каждом отдельном измерении по-разному. В силу неупорядоченности совокупного действия этих факторов предвидеть появление случайной погрешности и предугадать её величину и знак невозможно. Погрешность такого рода потому и называется случайной, что появление её — дело случая, появление её не вытекает из данных условий эксперимента. Она может быть, а может и не быть.</span>