,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,, ,,,,
,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,, ,,,,,,,
Жили на свете король с королевой. Детей у них не было, и это их так огорчало, так огорчало, что и сказать нельзя.И вот, наконец, когда они совсем потеряли надежду, у королевы родилась дочка
<span>
</span>
Книга повествует о старике который при помощи своих волшебных волос мог творить чудеса
<span>На картине «Опять двойка» — целая история. Незадачливый ученик снова принёс из школы двойку. В портфеле, вместе с тетрадями и учебниками, у него коньки: видно, не очень- то старался он над уроками. На катке ему куда интереснее и веселее, чем в классе. Мать глядит на него печально, руки бессильно опустила на колени: ну сколько можно повторять одно и то же! Старшая сестра, пионерка и, наверное, отличница, смотрит строго, с осуждением. Младшему братишке смешно: опять достанется лодырю на орехи. Только собака ласкается к своему любимцу: вот бы сейчас погулять, побегать с ним по сугробам. А главный виновник истории отвернулся от домашних. И правда, стыдно: только вчера дал слово — и на тебе… На лице мальчика полное раскаянье и жалость к себе. Но нет упрямства, озлобленности. Он, наверное, покладистый, добрый, помогает маме по дому, ухаживает за младшим братом. Но только несобранный очень, отвлекается во время уроков, забывает записать домашнее задание. И вот опять двойка.</span>
Теплый(прилагательная),дождик(существительный),всю ночь(это кажется допалнительный)
