Мій вуйко (дядько), дуже кумедний чоловік.
Вчора мама купила мені ногавиці (штани).
Мене дуже вразила ясниця (райдуга).
Леґінь (юнак) був дуже файний (гарний).
ґазда (господар) ціеї хати, суворий чоловік.
У мене в саду розпускаються численні рослини. Але більше всіх мені подобаються тюльпани. Я люблю тонкий аромат , ніжну граціозність і химерні форми цієї квітки . Коли настає грандіозне свято в моєму житті , я чекаю , що близькі люди подарують мені мої улюблені тюльпани. Колір і запах цих квітів наповнюють мою душу радістю , безтурботністю і спокоєм . Пелюсточки тюльпана надають неповторний вигляд квітці , створюють атмосферу дружелюбності і вірності. Стеблинка улюбленої квітки нагадує струнку дівчину. Він дуже тонкий і зеленуватий. Вельми важко уявити , як стебло витримує могутню голівку квітки на собі. А його шикарні листя? При їх вигляді так і хочеться посміхнутися і радіти . Дивлячись на цю квітку , мені згадується моє щасливе і безтурботне дитинство . Я дуже люблю перебувати навесні в лісі. Рослини прокидаються від сплячки і демонструють усьому світові свої принади. Я вважаю , що без квітів неможливе саме життя . Квіти — це шматочок щастя і затишку . Адже недарма жоден свято не обходиться без квітів , а також недарма закохані юнаки та дівчата оспівують квіти у своїх піснях , віршах , мріях …
Порушити, зрушити, знести.
Здобути, виграти, забрати.
Вітер з гаєм розмовляє,
Шепче з осокою,
Пливе човен по Дунаю
Один за водою.
Пливе човен, води повен,
Ніхто не спиняє,
Кому спинить — рибалоньки
На світі немає.
Поплив човен в синє море,
А воно заграло,
Погралися гори-хвилі —
І скіпок не стало.
Недовгий шлях — як човнові
До синього моря —
Сиротині на чужину,
А там і до горя.
Пограються добрі люди,
Як холодні хвилі,
Потім собі подивляться,
Як сирота плаче,
Потім спитай, де сирота, —
Не чув і не бачив.
Н.в. Який урок
Р.в.Якого уроку
Д.в Якому урокові
З.в. Який урок
О.в. Яким уроком
М.в у Якому уроці
