Ночь была темна, и сквозь ставни, неплотно <span>затворявшиеся, проник в комнату первый луч луны.
</span>
Пишите о том, что они учат нас здоровым семейным ценностям. Что муж и жена всегда должны держаться вместе, поддерживать друг друга. В какие бы тяжелые ситуайии не попадали бы герои, им помогает выйти из них их крепкая любовь и православная вера. Нужно жить чисто, честно и по-церковному. Это главные идеи произведения. от них и отталкивайтесь.
Там не конфликт, а проблема! Вот немного Гоголь "Мертвые души Описание проблем в жизни помещиков в поэме Гоголя "Мертвые души""
<span>Замысел «изъездить вместе с героем всю Русь и вывести множество самых разнообразных характеров» предопределил композицию поэмы. Она построена как история похождений «приобретателя» Чичикова, покупающего мёртвые фактически, но живые юридически, т. е. не вычеркнутые из ревизских списков, души. </span>
<span>Центральное место в первом томе занимают пять «портретных» глав (со второй по шестую) . Эти главы, построенные по одинаковому плану, показывают, как на почве крепостничества складывались разные типы крепостников и как крепостное право в 20—30-х годах XIX века, в связи с ростом капиталистических сил, приводило помещичий класс к экономическому и моральному упадку. Гоголь даёт эти главы в определённом порядке. Бесхозяйственного помещика Манилова (II глава) сменяет мелочная скопидомка Коробочка (III глава) , безалаберного прожигателя жизни Ноздрёва (IV глава) — прижимистый Собакевич (V глава) . Завершает эту галерею помещиков Плюшкин — скряга, доведший своё имение и крестьян до полного разорения. </span>
<span>Картина экономического распада барщинного натурального хозяйства в имениях Манилова, Ноздрёва и Плюшкина нарисована живо и жизненно убедительно. Но и кажущиеся крепкими хозяйства Коробочки и Собакевича в действительности нежизнеспособны, поскольку такие формы ведения хозяйства уже отживали свой век. </span>
<span>С ещё большей выразительностью в «портретных» главах дана картина морального упадка помещичьего класса. От праздного мечтателя, живущего в мире своих грёз, Манилова к «дубинноголовой» Коробочке, от неё — к бесшабашному моту, вралю и шулеру Ноздрёву, далее — к оскотинившемуся кулаку Собакевичу и, наконец, к утратившему все моральные качества — «прорехе на человечестве» — Плюшкину ведёт нас Гоголь, показывая всё большее моральное падение и разложение представителей помещичьего мира. </span>
<span>Так поэма превращается в гениальное обличение крепостничества как такого социально-экономического строя, который закономерно порождает культурную и экономическую отсталость страны, морально разлагает тот класс, который являлся в то время вершителем судеб государства. Эта идейная направленность поэмы раскрывается прежде всего в системе её образов.</span>
Народная отличается от волшебной тем что в народной нет волшебства а в волшебной добро борится со злом и побеждает, ещё в волшебной есть магические вещи как ковер-самолет, скатерть-самобранка и т.д
"К обедне умерла"-фраза Пушкина из знаменитой сказки означает,что царица умерла в первой половине дня,до полудня,когда начинается дневная главная дневная церковная служба,литургия- или обедня.