Объяснение:
В форме родительного падежа множественного числа существительного и в однокоренном прилагательном после сомнительного согласного появилась беглая гласная "е", которая прояснила его звучание.
Правильно пишется слово "свадьба" с буквой "д", что доказало проверочное слово "свадебный" и форма существительного "свадеб".
Одно из важнейших умений, необходимых современному человеку, - умение корректно и аргументированно высказывать свою точку зрения, отстаивать свое мнение. Именно на выработку такого умения направлен данный урок.
Выбранная нами картина представляет собой благодатный материал для сочинения на дискуссионную тему. Она символична, а используемые в ней символы возможно трактовать и читать по-разному. Кроме того, тема сочинения сформулирована таким образом, что она имеет неоднозначный, дискуссионный характер: "Можно ли назвать картину К. Васильева "Нашествие" живописным протестом против войны?". С положением, заключенным в названии, можно согласиться, но можно и поспорить, что предоставляет восьмиклассникам широкие возможности для определения своей позиции и изложения ее в тексте сочинения.
Картина посвящена событиям Великой Отечественной войны. Память о них должна жить в сознании людей для того, чтобы вырабатывалось неприятие войны как таковой. Для нынешних восьмиклассников события Великой Отечественной войны - история, и важно сохранять и активизировать историческую память как дань уважения к погибшим, как преклонение перед героями, почтение к тем, кто выжил в этой страшной войне, как неприятие фашизма, несущего смерть и разрушения.
Особенностью данного урока является то, что важным элементом работы над картиной является анализ ее названия - концепта "нашествие", что позволяет учащимся более глубоко и полно прочувствовать замысел художника, понять его, а затем отразить в размышлениях на предложенную
<span>Лексика-это словарный состав языка,раздел науки о языке, изучающий значения слов</span>
<span>Например, лексика одного человека - это слова, которые он знает, понимает и использует в своей речи.
Словарный запас языка-это с</span>овокупность
слов современного русского языка, как обозначение предметов, явлений и
понятий, образует его словарный состав, или лексику. Лексика является
предметом изучения соответствующего раздела языкознания – лексикологии.
Слова характеризуются определённой спецификой: они отличаются друг от
друга по своему происхождению, степени их активности, сфере
употребления и по их стилистической принадлежности. Учёт этих
особенностей языковых единиц позволяет обосновать общие принципы
классификации словарного запаса:
По своему происхождению лексика делится на исконно русскую и
заимствованную (из старославянского и других языков мира);
По степени употребления лексика подразделяется на активный и пассивный
словарный запас (к первому принадлежат регулярно и часто воспроизводимые
единицы, ко второму – устаревшая и новая лексика: историзмы, архаизмы и
неологизмы);
По сфере употребления общеупотребительная лексика противостоит лексике
ограниченной территориально (диалектизмы), профессионально (термины и
профессионализмы) и социально (жаргонизмы);
По стилистической характеристике нейтральная (межстилевая) лексика
противопоставляется стилистически маркированной высокой, официальной,
научной лексике книжной речи и разговорной и просторечной лексике устной
речи.
<span><span>ryce.ezib.krsut-duts.ru</span></span>
Коре,рыжие,лесного,красно