Сегодня у нас пять уроков.
1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.односоставное, 5.назывное.
Основа: пять уроков - подлежащее, выраженное словосочетанием ___
Второстепенные:
Сегодня - обстоятельство, выраженное наречием _. _.
у нас - дополнение, выраженное местоимением с предлогом - - -
<span>Я вам, друзья, открою тайны здешних мест. Братцы, что он про меня сочиняет? Вы нас напугали своим воздушным шаром. Ты, мой милый, все трудишься все другим помогаешь? Ребята, охраняйте природу! Люди Земли, боритесь за охрану окружающей среды! Слушай, Незнайка, выручи меня отсюда! Эй, братец, загораешь? Скажи, дружище, какая муха тебя укусила? Мама, научи меня сочинять стихи! К утру мороз крепчал.</span>
Сирень,липа,вяз,карагач,берёза,сосна,кедр,ольха,клен и тд
Ответ:
Анафора - единоначатие.
1. «Опять с вековой тоскою
Пригнулись к земле ковыли
Опять за туманной рекою
Ты кличешь меня издали…
2.
Не напрасно дули ветры,
Не напрасно шла гроза.
3.
Тpидцать тpи коpовы,
Тpидцать тpи коpовы,
Тpидцать тpи коpовы,
Свежая стpока.
Тpидцать тpи коpовы,
Стих pодился новый,
Как стакан паpного молока.
Объяснение:
1.
пахло корой, пахло земляникой, отдыхали в чащах, дышали запахом.
2.
сосновыми-сосны, тяжёлым-тяжесть;
жара-жарко, корой-корка, земляникой-земли, верхушками-верх, запахом-запах;
стояла-стоя, кричали-крик, висел-виснет.
т.к. ни одно слово или предложение не выделено, я не могу выполнить остальную часть задания. прости.
