Союз спасения 1816-1817 Санкт -Петербург А.Н. Н.М. Муравьёвы,С.И.и М.И.МУравьевы-Апостолы,С.П.Трубецкой,И.Д.Якушинский
Союз благоденствия 1818-1821 Москва,Санкт-Петербург все члены союза спасение 200 чел.
Южное общество 18211825 П.И.Пестель,А.п.ЮшНевский,И.Г.Бурцев
Северное общество 182-1825Н.М.Муравьев,С.П.Трубецкой,Н.И.Тургенев,Е.П.Оболенский,К.Ф.Рылеев,И.И.Пущин
В атификации советского общества, пронизанного админи стративным и политическим контролем, ключевую роль играла эта-кратическая система. Место социальных групп в партийно-государ ственной иерархии предопределяло объем распределительных п рав, уровень принятия решений и масштабов возможностей во всех областях. Стабильность политической системы обеспечива ть устойчивостью положения властной элиты (“номенклатуры”), кл ючевые позиции в которой занимали политическая и военная элиты , а подчиненное место - хозяйственная и культурная. Для общества характерно слияние власти и 'собственности; преобладание государственной собственности; госуда рственно-монополистический способ производства; доминирование Централизованного распределения; милитаризация экономики°словно слоевая стратификация иерархического типа, в которой п озиции индивидов и социальных групп определяются их место в структуре государственной власти, распространяющейся на подавляющую часть материальных, трудовых, информационных ре сурсов; социальная мобильность в форме организуемой сверху лекции наиболее послушных и преданных системе людей.
ные социальные изменения, которые произошли в Совет ском Союзе в 1965 - 1985 гг., связаны с развитием научно-технической революции, урбанизацией и соответственно повышением общего уровня образования.
С начала 60-х до середины 80-х гг. в город мигрировало более 35 млн жителей. Однако урбанизация в нашей стране имела явно деформированный характер: массовые перемещения сельских миг рантов в город не сопровождались соответствующим развертыва нием социальной инфраструктуры. Появилась огромная масса лиш них людей, социальных аутсайдеров. Потеряв связь с деревенской субкультурой и не имея возможности включиться в городскую, миг ранты создавали типично маргинальную субкультуру.
Летопись о классе.(имена одноклассников сами напишете)
Далеко или близко,высоко или низко,время было при Владимире Владимировиче шла наша учеба в школе **название школы**.Класс наш дружный как дружина Ивана Грозного.Много у нас ребят.Артёмка силач наш, как подымет стул ,так и разбегутся все враги народа Русского.А Ольга замахнётся шваброй да вся нечисть в окно улетит.Сашка удалой малец,голыми руками Кощея победил.Еще есть Люся,красавица как йогурт клубничный.Много в классе удальцов-молодцов и красавиц,что и сосчитать нельзя.
Какую сдесь же не написано