SWIFT, the Society for Worldwide Interbank Financial Telecommunications, is a non-profit 1making bank-owned, cooperative society. . It was set up in Brussels in 1973 and now it has more than a thousand member banks in more than fifty countries including our country. Vnesheconombank has been a member bank since 1987. SWIFT is a service organisation which processes and transmits banking transactions electronically between member banks on all the five continents. Electronic systems transfer large sums around the world quickly and effectively. In this way aternational banking is being established.
But payment procedures in international trade still rely heavily on paper-based docu¬ments. And specialists say that one day all the data of invoices, shipping docu¬ments, various recepts and other documents will be provided in computer form in stead. No paper documents will be used any longer. All the information will be sent electronically. This will certainly lead to a lot of technical problems.
1sailed 2defined 3locked, left 4entered 5decided 6played 7celebrated 8got 9lived 10asked 11transmitted 12received 13left 14 advised, followed 15visited 16promised 17went
Первая форма притяжательных местоимений это : My , Your, His , Her , Its, Our , Their . Они используются перед существительными . Например : It is my car . А вторая форма : mine , hers , its , yours, his , ours , theirs . Используется без последующего существительного. Например : The car is mine .
1b, 2d, 1c, 2a, 3c, 4b, 5c, 6a, 7b, 8a, 9a, 10a, 11b, 12a, 13c, 14c, 15a, 16a, 17a, 18a, 19c, 20b.
1. вместо them - it
2. вместо take-takes
3. вместо have done-did
4. to wash без to
5. вместо where did he live -where he lived
Джек был тренером по футболу в американском колледже. Он всегда пытался найти хороших футболистов для своей команды. Джек очень хорошо тренировал своих игроков.Они умели бегать, прыгать, плавать, грести и играть в разные игры. Они часто принимали участие в гонках и практически всегда побеждали. Все игроки Джека были высокими сильными мужчинами, отличными спортсменами и просто милыми людьми. Они почти никогда не причиняли ему неприятностей, и команда колледжа была лучшей в своем штате. Для спортсменов очень важно регулярное обучение, соблюдение диеты и множество упражнений. Они всегда следовали совету тренера и получали хорошие и отличные результаты во всех домашних и международных соревнованиях и матчах. Они редко проигрывали игру, едва ли закончили матчи вничью. Фактически они практически всегда побеждали.
Единственная проблема с некоторыми из его футболистов заключалась в их плохом знании многих школьных предметов, потому что спортсмены часто были бедны математикой, английским и т. Д., И им не всегда было легко стать студентами колледжа.
Однажды тренер привел отличного молодого футболиста к профессору колледжа. Профессор должен был спросить молодых
игроку несколько вопросов. Профессор выбрал очень легкие вопросы, но мальчик не мог ответить на них. Наконец профессор спросил: «Ну, а что пять раз семь?»
Студент долго думал, а затем ответил: «Тридцать шесть».
Профессор покачал головой и посмотрел на тренера. "Это невозможно!" он сказал. «Я не хочу наказать вашу команду. Я понимаю, что он может очень хорошо бросить мяч, но, увы, он вообще не знает математики. Он не может быть студентом». <span>Но тренер серьезно спросил: «О, пожалуйста, сэр! Он ошибся всего лишь на два!</span>