После случившегося Люба долго не могла прийти в себя.
1. Вам необходим объект, который вы будете описывать. Это может быть что угодно. Например стол, стул, чашка, радуга и тд.
2. Поставьте выбранный объект перед собой (II вариант: сами сядьте перед ним) или представьте его. Хорошенько рассмотрите со всех сторон.
3. Теперь опишите объект (какой он) , запишите свои ассоциации и даже ощущения, представьте, какая у него функция (если это сосуд, то придумайте для чего он, если явление природы – что происходит в окружающем мире) .
4. Теперь оживите всё это и напишите небольшой текст.<span>5. Перечитайте всё, что у вас получилось и выразите это в своём коротком этюде.
лучше сначала сделать на черновике.Это этапы как его написать)))</span>
Потом Артёмка (подлежащее)не раз вспоминал(сказуемое) эти(определение)минуты.(простое). Его (определение)страх (подлежащее)куда-то ушёл(сказуемое). (простое) На залитой светом арене в нём всё(подлежащее) обострилось(сказуемое). (простое) Исчезла(сказуемое) даже торопливость(подлежащее), за которую его ругал(сказуемое) Самарин(подлежащее). (сложное) Артёмке(подлежащее) казалось(сказуемое), что не он сам(подлежащее) это проделывает(сказуемое), а движет<span>(сказуемое)</span> им какая-то сила(подлежащее).(сложное)
Первый пропуск:вопросительные предложения; контекстные синонимы (грызет и мучает, не отвяжешься, не отступишься - это же и метафоры)
второй пропуск:неопределенно-личные предложения
третий пропуск: парцелляция и восклицательное предложение
четвертый пропуск: развернутая метафора
Когда-то я встретился с товарищем и мы пошли гулять
Это предложение будет сложным, так как тут две основы.
1. я встретился
2. мы пошли
Пожалуйста ;)