А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами,эмоциями .
Верно только А,так деятельность человека далеко не всегда продуктивна и имеет творческий характер.Человек может не только созидать,но и разрушать,совершая необдуманные поступки,бесполезные действия.
Вот работа примерная писала сама для тебя спецалино
Да они однокоренные слова потомучто один итодже смысл и один итодже корень
1) Образование как процесс приобретения новых навыков или знаний зависит от у умения "организовывать самого себя", например, распределять свое время и рассчитывать свои силы, организовывать учебную работу, то есть навык самоцисциплины. 2) Успешный процесс образования предполагает "самоактуализацию", то есть приобретая новые знания или навыки, человек раскрывает в себе новые таланты и навыки, актуализирует их, совершенствует, осознает свои способности, в чем он лучше, в чем хуже. (Например спортсмен, бегун с длинными ногами, тренируясь, "актуализирует" свои возможности и с каждым разом бежит все быстрее).
3) В информационном обществе необходимо множество навыков, например:
умение искать нужную информацию, и определять ее достоверность,
умение себя организвывать - самоорганизация (все больше удаленной работы, требующей самодисциплины)
умение самообразовываться
умение концентрироваться
компьютерная грамотность
