Отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства.
Творчество в науке, на мой взгляд - можно любого ученого привести в пример, потому что результат их деятельности - будь то выведенная формула, до того не известная, или открытие - результат, может быть и группы людей, но в итоге кто-то один все-таки ее выводит. Гей-Люсак, Ньютон, Алферов, Перельман, и многие, многие другие. Все-таки это результат ТВОРЧЕСТВА, остальные в основном исполнители.
А искусство - ну кто может повторить "Монну Лизу", "Секстинскую мадонну" или "Утро в сосновом бору" ТАК, как это написали эти художники. А кто сейчас может написать "Войну и мир", достойную Толстого?
<span>Даже сравнить двоих простых инженеров. Один мыслит стандартно, а другой находит оригинальные решения. Это и есть творчество. </span>
<span>1) открытие большого театра; война с армией наполеона; отмена крепостного права<u /></span>
дети должны знать свои права и законы . В ютих законах пишется то что можно делать ребенку , а что нельзя . Бывают такие взрослые (не про родителей) которые часто обманывают детей . Иногдда дети об этом даже и не догадываются . Или наоборот мальчишка , не знающий законов и своих прав может вырасти хулиганом или даже бандитом-преступником
Отклоняющееся поведение
Делится на: положительное и отрицательное
Положительное:
-Гениальность
-Гиперспособность
-Отличающееся личное поведение
Отрицательное:
-Девиация
-Деликвенция