Стихотворение "Зима недаром злится..." Ф.И.Тютчева хорошо известно каждому школьнику. Во-первых, потому что благодаря трехстопному ямбу и перекрестной женской и мужской рифме легко запоминается. Во-вторых, в стихотворении возникают очень колоритные образы главных героинь: "злой ведьмы" Зимы и "прекрасного дитя" Весны. Использование автором заглавной буквы в названиях героинь, конечно, сразу вызывает ассоциацию со сказкой, а сказка близка и знакома каждому человеку, потому что "все мы родом из детства". Итак, стихотворение построено на контрасте: Зима злится, а Весна хохочет, "взбесилась ведьма злая", а "Весне и горя мало". Конечно, Зима и Весна соперничают, а в итоге расстаются врагами. Но сама битва разворачивается на наших глазах, ведь использование большого количества глаголов в форме настоящего времени вызывает ощущение сопричастности к тому, что происходит: "злится", "стучится", "гонит", "хлопочет", "хохочет", "шумит"... Все эти слова, в которых к тому же использована аллитерация (звукоподражание), создают партитуру весенней разноголосицы, когда мы слышим звуки капели, щебетание вернувшихся с юга птиц, трезвон жаворонков в небе. Теперь стихотворение напоминает гимн, потому что прославляет весну - пору обновления, зарождения новой жизни. После прочтения такого стихотворения вдруг возникает беспричинная радость. Может быть, оттого, что Весна "хохочет" и "шумит"? Или оттого, что она "румяней стала", ведь счастливые, радостные дети всегда вызывают чувство умиления и желание поцеловать в разрумяненную щеку "прелестное дитя". Безусловно, и автор симпатизирует Весне. Хотя она "гонит со двора" старушку-зиму, но делает это, как говорится, на законных основаниях, ведь "пришла ее пора". А вот Зима ведет себя очень грубо. Сначала злится, ворчит по-стариковски, но потом переходит к решительным действиям: "взбесилась" да еще и снег бросила на прощанье в свою молодую соперницу. Поэтому и не звучит здесь традиционного философского элегического мотива: дескать, мне время тлеть, тебе - цвести. Нет, звучит только радость и торжество победы. Так, благодаря обилию тропов, в небольшом лирическом произведении автору удается создать целый калейдоскоп событий, хотя для лирики как рода литературы событийность не характерна. Однако поэт с помощью этого стихотворения вызывает стойкую уверенность в том, что весна обязательно наступит, и у каждого человека появится шанс взглянуть на мир по-новому, как-то иначе, что-то изменить в своей жизни.
Нет, счастье бывает внутреннее и им если поделиться с кем нибудь, то оно может просто уйти от того что тебе про это счастье на говорят гадостей. Поэтрму счастье любит тишину
Катерина была женой Тихона. Автор описывает
ее как женщину, сильную характером. Она была послушной. Это мы видим из того,
что она вышла замуж за человека, которого выбрали родители.
Но желание уважать и любить в новой семье у
нее пропадает.
Тихон безответственный и инфантильный
ребенок. У него один талант – к пьянству. Кате тяжело находится в таких
условиях и ей хочется свободы. Она религиозна и не пропускает походы в церковь.
Но здесь ее вера начала угасать. Видит она сны, которые в итоге оказались
пророческими. Ей виделся лукавый, который обнимает ее, а затем губит.
Катерина представлена, как девушка
мечтательная и нежная. Ее вины нет в том, что она родилась в то время, когда
женщина всего лишь исполняла роль матери. Если бы у нее были дети, возможно,
они были бы ее отрадой. Но детей у них нет.
Но здесь она влюбляется в Бориса. Но эту
любовь Катерина воспринимает как грех. Но ей не хватает сил.
<span>Изменив мужу, она кается перед всеми в
своем грехе. Не найдя поддержки и понимания, совершает еще больший грех – убивает себя. </span>
Прогульщик-это очень линивый человек.Прогулщик вместо того чтобы ходить на уроки бьёт баклуши.Иногда я встречаю таких по дороге в школе,но некоторых которых не видно спят.Я никогда не хотел бы быть прогульщиком ,потомучто если не ходить в школу не получиш образование.Прогульшики некогда не выучатся если не будут ходить на уроки.Я некогда не буду прогульщиком.