Льдины плыли по реке, сталкивались и натыкались на берега.
На берегу стояли Валентина, Таиска и Романок.
Они смотрели на льдины и на бурлящую воду.
<span> корифей, грампластинка, продюсер</span>
Не тяжёлый, воздушный, невесомый
<span>Байкал - это гигантское озеро. Его называют сибирским морем, \таинственным и загадочным\.(определение </span>≈<span>) Мы, \выехав из Иркутска на рассвете\, (обстоятельст.-.-. )приближаемся к нему и замираем от восторга, \увидев его стеклянную голубую даль\.(обстоятельст.-.- ) Перед нами раскрывается чудесная картина. Громадная голубая чаша,\ окруженная горами,\ (определен. </span>≈<span>) расстилается у наших ног. Вода очень прозрачна, даже на глубине видишь небольших раков, \копошащихся на дне\(определен. </span>≈<span> )
Многочисленные притоки Байкала, \вливаясь в него\,(обстоят.-.- ) наполняют озеро водой, а вытекает из него только река Ангара, \порожистая и бурная.\(определ. </span>≈ )<span>
Байкальские рыбы, \выловленные на большой глубине\, (определ. </span>≈<span> ) не умирают, а продолжают жить в аквариуме, \не обращая внимания на резкое изменение давления.\(обстоят.-.-.- ) Озеро до сих пор таит много загадок, \еще не разгаданных настойчивыми исследователями\.(определ.</span>≈<span> )
Разгадка этих тайн - задача, \поставленная учеными\.(определ.</span>≈<span> )</span>
<span>Однажды вечером, когда Фоме нужно было делать уроки, он задумался,-« А если бы у меня был робот , который мог всё за меня делать?» После долгих размышлений ,Фома лёг спать , так и не сделав домашнюю работу . Утром ,Фома как обычно пошёл в школу
После школы Фома пришёл домой и увидел настоящего робота.
Он был сделан весь из железа , глаза у него были ярко-красные , на туловище была одна яркая кнопка .
-Здравствуй!-сказал робот
-Теперь я всегда буду делать за тебя домашнюю работу .
-Ничего себе!- ответил Фома
-Теперь я могу целый день гулять с друзьями и ничего не делать .
После этого, робот всегда делал за Фому работу .
Но настал тот день, когда учительница решила ,что пусть Фома ответит на вопросы по пройденному материалу , а потом напишет вместе с классом контрольную работу . Но тут прозвенел будильник и Фома понял , что это был сон и с облегчением пошёл одеваться в школу .
Повторяются слова "фома, робот" После "!" не ставится запятая при диалоге</span>