Ответ:
Честный (честь), сочувствие (чувство), участвовать (участие), ровесники (ровно), сверстники (запомнить по слову верста (прошли со сверстником одинаковое количество верст)), опасный зверь (опасен), гигантский (гиганты), крепостное право (крепости), провозвестник (провозвестие), костный мозг (кости), устный ответ (устно), шествовать над школой (шествие), косные взгляды (косность в значении "отсталый, консервативный"), бессловесное существо (слова), явственно услышать шум (явление), ужасная история (ужасы), местность (место), шествовать по аллее (шествие), пастбище (пастух), властный (власти), известный (вести), высшее образование (высокий), агентство (агенты), искусно (мастер искусен).
радостный день
, устная работа, праздничный день, грустное настроение, бесчестный человек, гигантский завод, безызвестные места.
Корень -пшен-
-о- окончание
основа - пшен
Любви дни краткие даны,
Но мне не зреть её остылой;
Я с ней умру, как звук унылый
<span>Внезапно порванной струны.</span>
1) На ветку дерева сели синицы.
2) Маленькие рысята весело бегают, прыгают в густой траве.
3) Кенгурята появились на свет слепыми.
4) Зайцы объедают сладкую кору деревьев.
5) Кабаны бродят по лесам и похрюкивают.
6) Зимой сурки залегают в зимнюю спячку.
Глаголы, все имеют множественное число:
сели, бегают, прыгают, появились, объедают, бродят, похрюкивают, залегают.
Рысёнок - корень "рыс", суффикс "ёнок", окончание нулевое, основа "рысёнок";
сладкую - корень "слад", суффикс "к", окончание "ую", основа "сладк".
Тексты бывают -<span>В ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫХ ТЕКСТАХ рассказывается о том , что произошло . К таким текстам можно поставить вопрос что случилось ?</span><span>В ОПИСАТЕЛЬНЫХ ТЕКСТАХ описываются люди , предметы , животные , события . К таким текстам можно поставить вопрос какой ? какая ? какие ?</span><span>В ТЕКСТАХ РАССУЖДЕНИИ говорится о причинах явлений и событий . Эти тексты отвечают на вопрос почему ?</span>