Если речь идёт именно об образованности людей или их невежестве,то как аргумент можно привести "Горе от ума" Чацкого и Фамусова. У последнего, к слову даже есть цитаты, показывающие пренебрежительное отношение к науке и учению: "ученье - вот чума".
Ему — местоимение.
Начальная форма: он <span>
<span>Морфологические признаки:
</span></span>Непостоянные признаки: дательный падеж, единственное число, мужской род.<span>
Постоянные признаки: 3-е лицо.</span>
Месяцев-[м 'э с' а ц' э ф]
М [ м'] сог, мяг, звонк.
Е[ э ] глас, удар.
С[ с' ] согл, мягк, глух.
Я[ а ] глас, безуд.
Ц[ ц' ] согл, мяк, звон.
Е[ э ] глас, бузуд.
В[ф ] согл, тв, звонк.
7б,7зв,3слога,4согл,3гласн.
1. Отец Пети ушел на фронт, когда мальчику было 3 года. (вариант: Отец ушел на фронт, когда Пете было три года)
2. У нас есть озеро с островом. На острове растет жасмин. Летом мы купаемся в (можно добавить: этом) озере.
3. Педагогами гимназии разработаны учебные планы, способствующие лучшему восприятию материала.
4. Маша научилась делать повидло.
5. Образно говоря, в этом произведении поэт изобличил пороки буржуазной морали и картины отвратительной нищеты угнетенных людей. (самое трудное предложение, сплошная тавтология!)
6. На пробный круг для испытания новой машины выехал ветеран оценить свои силы.
7. Эти данные позволили автору обосновать следующие выводы и предложения.
8. Татьяне чужды интересы светского общества, поэтому она не участвует в его мероприятиях.
9. Доярка сошла с трибуны, на которую тотчас поднялся (вариант:взошёл) председатель.
10. Это был самый красивый номер. (слово "наикрасивейший" вообще употреблять не стоит)
<span> 11. За нетактичное поведение пассажиру сделали замечание.</span>
А: "П?"
Расшифровываю. А - слова автора, П - прямая речь.