Есхіла замовлює протистояння титану Прометея та Зевса і намагає розкрити пророцтво.
Очвосшвлвла
Сошвтвцлтвзыыщыьвта
В рассказе В.Г.Короленко "В дурном обществе" рассказывается о мальчике Васе.У него были очень отдаленные отношения с отцом.Его большей частью не любили за то, что он не любил находиться с высокопоставленными людьми, предпочтя "дурное общество". Однажды он познакомился с братом и сестрой-детьми Тыбурция-важного человека в "дурном обществе".Когда их отец узнает об этом,он принимает Васю как своего. Дочь Тыбурция заболевает и Вася просит куклу у своей сестры,чтобы отдать ее больной девочке.Вскоре пропажу обнаруживают,но Вася не выдает своих друзей.Тогда Тыбурций сам приходит с куклой,сообщает обо всем Васиному отцу.Также он говорит,что его дочь умерла. Отцу Васи становится очень стыдно и между ними устанавливается та близость и доверие, что так им не хватала. ( мы сейчас тоже это проходим!!))
Символизм
сентиментальный в названии имеет значение
излишне чувствительный, слезливый.
В стихотворении восемь строф.
Стихотворение посвящено угасающей жизни (тема).
особенности композиции.:
можно выделить в тексте Две части:
1) обрамление (авторская характеристика героев);
2) диалог героев.
Два лирических героя в этом произведении
Два существа; неясные тени; глаза тусклы;
походка мертва; невнятные слова; два призрака.
Существа, тени, призраки. Слова тени и призраки
используются в переносном значении.
Эти герои - неживые. Из живых людей они превратились
в призраки, тени.
Автор даже не называет их людьми - они некие существа.
Тусклы, - то есть в них нет жизни, нет красок.
Их походка мертва. Это значит, что она лишена живости,
динамики (бредут, бормочут, тащились).
Даже их походка мертва!
Автор изображает своих героев на фоне осени
Осень-это время, которое символизирует умирание,
увядание.
Здесь имеет место параллелизм: осень в природе и
осень в душах героев.
Их настроение не одинаково:
первый говорит о радости далеких дней. Этот персонаж -
весь в прошлом.
Второй говорит о том, что все чувства прошли.
Но несмотря на осень, запустенье, два призрака бормочут
о цветенье.
Речь идет о былом цветенье, о том, что когда-то цвело в
душах героев.
Смысловые цепочки, характеризующие их внутреннее состояние:
1-я цепочка: радость — трепет — восторг — дни счастья,
губ слиянье — надежда — небеса просторны;
2-я цепочка: зачем вы вспомнили о ней? — нет — может быть —
исчезла — небо черное.
Вывод: у 1-го героя настрой более романтический, возвышенный.
У второго-это взгляд пессимиста.
И хотя 1-й герой ещё помнит о молодости, о счастье -
впереди у обоих только угасание
С самого детства я люблю читать книги и всем советую из читать. Книга по-сути наш самый лучший друг, книга плохому не научит, наоборот, поможет поступить в некоторых моментах правильно.
Существует очень много книг, например, в школах по книгам мы учимся, изучаем что-то новое и удивительное. Читая книгу мы всегда попадаем в удивительный мир, в котором всегда хороший конец.
Прочитав не много книг, я понял, что благодаря им можно очень хорошо развивать ум, память и многое другое!
И со всего этого, можно сделать вывод, книга плохому - не научит!
