Не давать детям до одиннадцати лет, не сжигать, не закапывать в саду, не давать маглам, не засовывать в рот, нос /как вы думаете, почему Волан-де-Морт ходит без носа?/, уши.
Далее вы сможете прочитать подробную инструкцию по эксплуатации волшебной палочки.
МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ
Об этом уже немного говорилось ранее. Итак, если подробно:
1. Не тыкать палочкой в людей
2. В животных тоже не надо
3. И в предметы тоже
4. При чистке волшебной палочки НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ВЫТИРАЙТЕ ЕЕ ОДЕЖДОЙ, если не хотите случайно сгореть
5. И чужой одеждой тоже
6. Не поджигайте людей и животных
7. Не берите палочку на батут или в подводное плаванье
8. Не пытайтесь защититься палочкой от гопников. Серьёзно, если хотите жить и колдовать, не надо показывать им волшебство.
9. НЕ КОЛДУЙТЕ ПЕРЕД ВЕРУЮЩИМИ-ФАНАТИКАМИ
10. Произносите заклинания правильно, когда Гермиона рядом.
Но, вот ведь какая печаль, вам нельзя пользоваться палочкой вне Хогвартса! Как же быть?
1. Никак. Серьёзно, просто дождись поезда, и потом колдуй, сколько душе угодно.
Наконец, спустя столько времени, вы садитесь на поезд. Можете приступать к колдовству!
2. Первым делом, сделайте умное лицо и скажите заклинание, которое вы придумали в детстве.
Например: Сильвия поколдовала, вместо серой крысу золотой нарисовала.
3. Почувствуйте себя идиотом и откройте, наконец, учебник! Вы же не забыли его дома, правда?
4. Выберите самое простое заклинание. Нет, только не Империус! И не Авада Кедавра. Например, Люмос.
5. Ваша палочка начала светиться, поздравляем!
6. А теперь ищите, как отменить заклинание Люмос. Не будете же вы ходить со светящейся палочкой, в конце концов.
7. Вы уже почти приехали, но до сих пор не можете "выключить" её? Ох, да ладно. Серьёзно? Хорошо, я подскажу. Нокс. Как не работает? А ну дай сюда, сейчас я покажу, как надо...
Бегать,прейти,лает,увидеть,говорит,зачеркни,вырастила
<span>1. Заведующий начинает писать квартальный отчёт. Это
произведение искусства великолепно: проведено вечеров -34. Присутствовало 48675 человек. Проведено танцевальных вечеров -4. Присутствовало - 9121. Проведено спешных мероприятий - 18. </span><span><span>Присутствовало 165 тыс . человек. Привлечено внимание общественности- 3 ( И. Ильф, Е. Петров).
2. В одно прекрасное, летнее утро, на лужайке недалеко от окраины, которая быстро преобразилась, началось обсуждение.Взволнованные ораторы привели убедительные аргументы неустанной борьбы с речевыми шаблонами. Нарисованная картина произвела сильное впечатление. Собравшиеся разошлись к полудню. Надеемся, что это поможет литераторами находить новые выразительные средства для улучшения своего языка.</span>
</span>
1.Я (что делаю?) -люблю-глагол.
2.Н. ф. -любить. Морф. пр. : пост. : 2 спряж. , несов. в. , невозвратн. , перех. ;
непост. : в изъявит. накл. , в наст. вр. , в ед. ч. , в 1 лице.
3.В предложении является сказуемым.
1) Вам, может быть, нужно на этот раз согласиться? - вводное слово выделяем зап. - оценка степени достоверности сообщаемого.
2) Это место нам казалось самым подходящим для ночлега в лесу. - нет в.сл., казалось входит в состав СИС (составное именное)
3) Есть однако обстоятельство, которое вам следует знать. - зап. перед союзом которое, разделяем части СПП,
4) Она, впрочем, и сама, /несмотря на скромные средства/, одевалась недурно. - в.слово - впрочем, указывает на связь мыслей изложения; несмотря на.... -обосолб.обст., выраж. д.об.
5) Очевидно, что именно теперь он сконцентрируется на решении этой проблемы - зап. разделяет части СПП