1.Самостоятельная часть речи,которая обозначает действие и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
2.Неопределённая форма образуется из основы неопределённой формы путём добавления окончаний
нулевого к основам на -чь: стричь, беречь, помочь, запрячь.
-ти (ударного) к основам на согласный: нести, везти, расти.
-ть к основам на гласный: пилить, встречать, зеленеть.
Исключения: есть, сесть, красть, лезть.
<span>Неопределённые формы других глаголов с окончанием -ть вместо -ти имеют ярко выраженный архаично-просторечивый оттенок: (счёты) весть, (службу) несть.
3. Несовер. говорит,говорить. Совер. сказал,скажет.
4.Прошедший,настоящий,будущий.
5. Спряжение- изменение глаголов по лицам и числам.
6.Умение определять спряжение глагола помогает правильно писать его окончания.
Чтобы определить спряжение глагола,нужно посмотреть,куда падает ударение:на окончание или на основу.
7. </span>Ответ на конкретный вопрос
1."Ь" знак пишется во 2-м лице единств. числа: (ты что делаешь? ) пишешЬ, рисуешЬ, игрешЬ, поёшЬ, улыбаешЬся.
2.Повелительное наклонение: (что сделай? ) спрячЬ, ешЬ, режЬ. . прячЬся
3.Неопределённая форма глагола: (что делать? ) стеречЬ, испечЬ, стричЬ.
настежЬ, вскачь---наречия
<span>ночь-существительное
</span>
8.1. не с глаголами - не был, ненавидеть
2. мягкий знак после шипящих в неопределенной форме глаголов и во 2 лице ед.числа - что делать? - стеречь, рисуешь - 2л.ед.ч.
3. -тся-, -ться- в глаголах - купается, купаться
4. буквы е, и в корнях с чередованием - блистать, блестеть
5. буквы е,и в окончаниях глаголов 1 и 2 спр. - спешит - 2 спр. читает - 1 спр.
