Ивану-большому - дрова рубить
Ваське-кухарке - воду носить
Мишке-серёдка - печку топить
Гришке-серёдке - кашу варить
А крошке Тимошке - песенки петь
Песни петь да плесать
Родных братьев потешать!
В потешке идёт речь о том что надо делать братьям
Указательные местоимения служат для выделения среди других какого-либо определённого предмета, признака, количества.
Группа указательных местоимений: тот, этот, такой, таков, столько, оный (устар.) , сей (устар.) , этакий (устар.) , экий (устар.) .
Некоторые лингвисты относят к разряду указательных местоимений слова ОБА, ОБЕ в значении "тот и другой", "та и другая":
Оба ученика успешно сдали экзамены. = И тот, и другой успешно сдали экзамены;
Обе девочки получили подарки. = И та, и другая получили подарки.
Грамматические признаки указательных местоимений:
имеют формы единственного и множественного числа (кроме СТОЛЬКО) : тот — те, такой — такие, экий — экие;
имеют формы рода (кроме СТОЛЬКО) : тот — та — то, этот — эта — это;
изменяются по падежам по типу прилагательных или числительных (СТОЛЬКО) .
Местоимение ТАКОВ изменяется только по числам и родам: таков — такова — таково — таковы.
Местоимение СТОЛЬКО
изменяется только по падежам,
согласуется с существительными во всех падежах, кроме именительного и винительного,
в именительном и винительном падежах требует существительного в родительном падеже.
В предложении указательные местоимения могут быть разными членами предложения:
подлежащими: Кто бы ничем, тот станет всем;
сказуемым: Особенность здешнего климата такова, что зима как бы сразу переходит в лето;
дополнением: Намёки тонкие на то, чего не ведает никто;
определением: Вот эта книжка небольшая томов премногих тяжелей (А. Фет) .
Указательные местоимения могут служить для образования сложноподчинённых предложений.
В этом случае они являются указательными словами в главной части. В придаточной части им соответствуют относительные местоимения, выступающие в роли союзных слов:
И тот, кто с песней по жизни шагает, тот никогда и нигде не пропадёт (В. Лебедев-Кумач) ;
Да, жалок тот, в ком совесть нечиста (А. Пушки) ;
То сердце не научится любить, которое устало ненавидеть (Н. Некрасов) ;
За каждый глоток воды люди должны были платить господину Ковалевскому столько, сколько он пожелает (В. Катаев) .
Указательные местоимения являются средством связи предложений в тексте:
<span> Человек, который хочет стать учёным, должен как можно скорее развить в себе способность много работать. К этому я добавил бы ещё одно качество, особенно важное для учёного, — абсолютная честность (М. Лавренёв) .</span>
За школой нас ждал автобус.
автомобиль свернул за соседний дом.
усыпанная снегом машина стояла во дворе.
этот трактор был куплен компанией всего лишь год назад.
город отличался инновационной архитектурой.
уснув в метро,он едва не проехал свою станцию.
народ нашей страны во все времена был очень дружным.
1)аппетит,виноград,груша,долина,дом,капитан,кола,металл,молоко,одуванчик,поддержка,помидор,рельсы,свирель,совесть,съел,школа
2)бриллиант,местность
3)гроздь,елка,железо,здание,котенок,огурец,одежда,озеро,свекла,слезы,цветы,яблоко,яма
Е,е,ю,я дают два звука
Наступила зима. Мы с друзьями пошли гулять.Вдруг мы в лелу увидели медведя и сказали какой он красивый. Медвед их конечно не тронул, а обошел стороной. Мы веселились, играли в снежки. Когда мы пришли домой мы рассказали её родителям. Они конечно испугались но потом они повеселели.
