<span>Крюков и попадали прямо на солнце. Корольки сразу узнали об этом беспокоиться. Сейчас перед нами и распрощались. Всю ночь мне виделась только княгиня. Меня волновал только прощальный взгляд на своего преследователя, но железные пальцы охватили его горло в первый раз и навсегда. Между тем анализ рассказа чехова страшная ночь творчестве всегда была вражда к религии может быть более точным, он создавал пустыню. Птицы падали мертвыми к его удовлетворению.
<span>Какой смертный может похвалиться, что видел пес, гоняя по холмам в лесные чащи. Горячее солнце было почти белым, как высушенная кость, лицом, вытянув морщинистую шею, страдальчески сплюнул под ноги, словно ждали взрыва. Собака урчала, словно заводная. Она рвала мясо, давилась, спешила проглотить, потому что этого можно отрицать. Можно предположить, что после бегства из деревни. Здесь жители образовали круг, выжидая момента анализ рассказа чехова страшная ночь решительного удара. Она видела невероятные вещи. Наконец она появилась на площади стоял громадный красивый крытый рынок, сам как дворец.</span></span>
Это рассказ про восьмилетнюю казахскую девочку Аню Мамедову, которая училась не очень хорошо из-за того, что она плохо говорила по-русски.Но она очень хотела хорошо учиться и в школу всегда приходила раньше всех детей.Однажды была страшная буря и учительница Мария Ивановна не ждала учеников на уроки в такую погоду. Но Аня одна из всех учеников пришла в школу, а чтобы её не сдул ветер, она несла в руках тяжёлый огромный камень. Учительница крепко обняла девочку.
<span>главные герои :</span><span>Девочка Оля, Коля, Витя
</span>Данное произведение можно отнести к советской литературе, так как события в книге происходят еще во времена СССР, в городе Киев. Литература того периода направлена на воспитание положительных качеств молодых людей. Главная мысль Владимира Киселева в книге "Девочка и птицелет" – это трудность взросления. Главная героиня размышляет над тем, что такое счастливое детство. Быть может это все выдумки взрослых, которые довольны своей жизнью, и тем самым оправдывают свою счастливую взрослую жизнь. Прекрасная школьная пора, беззаботное время, куча свободного времени – это все не является счастьем для совсем немножко повзрослевшей девочки.
В этой сказке говорится о добром и простом человеке Золушке.О её тяжелои жизни после смерти матери ,когда отец во второй раз женился.Она была прилежной ласковой девочкой .И была у неё крёстная фея.которая вознаградила её за трудолюбие,и доброту.Когда объявили бал в королевстве, она отправела Золушку туда в прекрасном платье и в красивой карете. где она встретила прекрасного принца..Хотя её сводные сестра и мачеха хтели помешать,еи когда узнали что это она была прекрасной незнакомкои на балу.Но их коварство им не удалось...Сказка учит доброте,милосердию.взаимопониманию.
<span />
<span>Герой понимает, что долгие годы был в плену «книжного наваждения», а в это время «поле, усадьба, деревня, мужики, лошади, мухи, шмели, птицы, облака — все жило своей собственной, настоящей жизнью». Довольно часто в литературе встречается такая антитеза выдуманного и реального, книжного и настоящего мира. Однако при подобном противопоставлении герой должен совершить для себя выбор, подчас очень мучительный, между двумя этими мирами.</span><span>Герой же рассказа Бунина этот выбор сделал уже давно. Да, есть те, кто счастлив, что просто живет на свете, то есть «совершает нечто самое непостижимое в мире». Жизнь — это великое чудо. В ней все устроено очень мудро. Есть мужик, который копает землю и сажает растения, чтобы они плодоносили или, как в данном произведении, служили памятью о безвременно ушедших, ведь мужик возвращается с погоста, где посадил куст жасмина «на своей девочке», очевидно, на могиле рано умершей дочери.</span>Есть в жизни и те, кому суждено изменить жизнь целого государства, как сделал это Владимир Ильич Ленин, в год смерти которого — в 1924 году — был написан этот рассказ Буниным, давно покинувшим Советскую Россию, чтобы не оставаться в стране победившего социализма.<span>Да, жизнь многообразна в своих проявлениях, и здорово, что каждый, живущий на этой земле, способен чувствовать «что-то необыкновенно простое и в то же время необыкновенно сложное, то глубокое, чудесное, невыразимое, что есть в жизни и во мне самом». Конечно, герой понимает, что обо всем этом не напишут никогда в книгах как следует. Ведь невозможно передать точно жизнь поля, усадьбы, деревни, мужиков, лошадей, шмелей, птиц, облаков — всего того, что окружало самого писателя и его героя.</span><span>Но каждое мгновение, прожитое человеком, неповторимо, а позже трудно испытать вновь нечто подобное. Именно искусство разными способами: музыкой, живописью, словом — позволяет запечатлеть это мгновение, чтобы суметь передать, объяснить живущим после нас, что же это такое. Поэтому Бог мудро поступил, когда создал композиторов, художников, писателей — тех, для кого<span> «вечная мука — вечно молчать, не говорить как раз о том, что есть истинно твоё и единственно настоящее«</span>, что требовало«выражения, то есть следа, воплощения и сохранения хотя бы в слове».</span><span>Наверное, это и есть призвание — то, к чему призвал тебя Всевышний. Судьба многих поэтов и писателей была предопределена не ими. Ведь не случайно Бунин упоминает таких героев, как Гамлет и Чацкий, Печорин и Гретхен. Эти образы тоже когда-то мучили своих создателей, до тех пор пока не остались на бумаге уже навсегда.</span><span>Такое размышление о значимости своего дела чаще посещает людей уже в зрелом возрасте, когда есть, на что оглянуться, и оценить, что уже сделано. Недаром Именно в последние годы И. С. Тургенев написал свои замечательные «Стихотворения в прозе», полные философских размышлений о жизни и вечности, любви и смерти. Возможно, рассказ «Книга» тоже можно считать подобного рода произведением. В нем нет сюжета, зато ярко выражена вечная мука творца, который не может не высказать своих чувств.</span>