<span>овца с четырьмя головами, кажется.
</span>
<span>( Цветок хлеба )
Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным. Он никак не мог привыкнуть, приладиться к голоду, и его ввалившиеся глаза сердито поблескивали, постоянно искали добычу... он тянул в рот всё, что было съедобным, - щавель, вяжущие ягоды черемухи, какие-то корни, дикие лесные яблоки, пронзительно кислые и крепкие. Дома ему давали болтанку и хлеб. Мать добавляла в муку веники - вымолоченные метелки проса, и хлеб был тяжёлый, вязкий; от него пахло сырой глиной... Когда война подходила к концу, мать посеяла на огороде полоску пшеницы. Вскоре из земли проклюнулись робкие всходы. Они были похожи на траву. Мальчик пожевал травинку и не почувствовал хлебного вкуса... трава начала сворачиваться в трубку. "Скоро наш хлеб зацветет", - говорила мать... Рассказ кончился..</span>
находка нужной тропинки к дому
разговор у костра
1) Главное отличие я считаю то, что в поэтическом слове мысли выражаются в различных формах, то есть это стихотворная форма, диалог, проза, но с опредленным смыслом в разных вариациях ( если по проще, то в разных стилях) и то что написано и увидено большинство читателями уже не стереть и не изменить, а слово в жизни это как частица речи, в основном это спор, высказывание своих мыслей дискусия, согласись через некоторое время это забудут.
2) Поэтическое слово на объект называет какое либо явления и поэтому содержит логическое объективное значение. На субъект слово содержит эмоциональный всплеск и какой либо смысл. Субъект - (Пушкин) Исполнен душевною тревогой - он уже передает эмоции, это тревога тоска, и смысл - есть какая то причина этой тревоге. Объект - (Лермонтов) Как часто он толпою пестрой окружен - говорится об объекте "Он" и сразу переход к логике толпою "пестрой" окружен. Можно сразу сделать вывод что толпа не обычная как на улице или в пробке, а где то на мероприятии.
(ну как то так)) будут вопросы в личку пиши
Вечером, после заседания в парламенте, мэр города пришёл в гости к министру
