Ваня храбрый, смелый ,умный
Гриняев и Федя трусы
Сегодня у нас будет контрольная по математике, и я решил не ходить в школу.
Родители рано ушли на работу, они не узнают, что я один день прогуляю; я очень устал, уже конец года, меня замучили дела! “Могу я хоть один день отдохнуть? — спрашиваю себя и тут же утвердительно отвечаю: — Конечно!”
Это был божественный день. Я пересмотрел все телепередачи, объелся вареньем, собрал модель самолета, хранившегося со дня рождения. Потом сел за уроки. Неожиданно зазвонил телефон. Я взял трубку. Звонила наша классная руководительница, она спросила, почему меня не было в школе. Голосом отца я ответил, что сын болен, у него высокая температура.
Анна Юрьевна забеспокоилась о моем здоровье, спросила, не надо ли чем помочь. Я поблагодарил ее за заботу и ответил, что ничего не нужно. Потом она попрощалась и спросила, с кем разговаривала? И я, не подумав, ответил:
— С моим папой!
<span>тихотворение посвящено актрисе театра В. Ф. Комиссаржевской НН Волоховой. Лирический герой восхищается героиней,и одновременно боится чувства,вызванного ею. Блок использует метафоры: "сверкнув из чаши винной","снежные вьюги вкруг тебя" для большей выразительности своих чувств. Эпитеты-тяжелозмейных,живые (струи), дивный (смех), также создают образ роковой дамы.
как то так
</span>
<span>В сказках «Спящая царевна» В.А. Жуковскᴏᴦᴏ и «Сказке о мертвой царевне» А.С. Пушкина различий больше, чем общего, и сказка Пушкина ближе к русским народным, легко запоминается, по϶ᴛᴏму ее хорошо знают и любят как дети, так и взрослые. Сказки любимого поэта есть в каждой семье, и встреча с ними происходит в раннем возрасте. </span>
Антитеза (противопоставление)