2. Общение с людьми, помощь им, обучение - учитель - школа
3. Создание худож. произведений, изделий - художник - произведение
В 3 не уверена, но возможно
Богатейший опыт,кратчайший срок,глубочайшее уважение,покорнейшая просьба,величайший полководец,благороднейший поступок, интереснейшая проблема.
<span>1. Дети давали ёжику хлеб, молоко, травку.
2. Птицы живут в лесах, полях, на болотах.
3. Много в нашей стране лесов, степей, полей.
4. Собрались жители села, окрестных деревень.
</span>Однородные<span> члены предложения </span> (хлеб, молоко, травку; в лесах, полях, на болотах; лесов, степей, полей; села, окрестных деревень) <span>не соединены союзами, а только интонацией, поэтому между ними СТАВИТСЯ ЗАПЯТАЯ.</span>
Кулики живут на болотах(где?) (на ком?на чём?)-предложный падеж,