Здається , це було зовсім недавно , коли я вперше увійшла до вестибюля школи. З цього дня і почалося моє навчання в школі.Навчання в школі - це найяскравіша подія , яке залишається на все життя. «Вчора» для мене - це перший клас. Знайомство з учителем та однокласниками . Отримання знань і перших оцінок. Було нелегко писати цифри і букви , а ще важче було виконувати домашні завдання. Зате зараз школа для мене - це вже новий етап в отриманні знань . Я вмію швидко писати , читати , навчилася вирішувати завдання . Я вже сама роблю уроки і знаю , як мені виконувати завдання. І це мені подобається. Хоча теми у нас на уроках не такі легкі , як у першому класі. А які уроки у мене будуть улюбленими в майбутньому , я ще не знаю. І взагалі , школа завтрашнього дня - це щось невідоме , чого я ще не знаю і не вмію. Впевнена , що до кінця одинадцятого класу я отримаю нові знання з багатьох предметів . Адже після школи мені ще поступати в інститут .<span>. За час мого навчання в школі багато чого сталося в моєму житті , як поганого так і хорошего.Я дуже вдячна своїм подругам шкільним за те що вони були зі мною в роки учеби.Я дуже вдячна своїм однокласникам (у всякому разі їх більшості) за веселощі і нескінченний позітів.Грустно і порожньо буде без них.У моєму серці завжди буде куточок для них.</span>
Хлопці приїздять до Києва погостювати у родичів Павла. Під час перебування в столиці з Павлом і Явою трапляются різноманітні пригоди, які пов` язані з поверненням годиника незнайомому актору, що жив у 13 квартирі.Незнайомець перед купанням дав Павлу годинник, щоб той поклав їх його на брюкиале той не встиг це зробити через нещасний випадок, який відбувся на пляжі. Так годинник незнайомця залишився у Павла. Хлопець відчуває свою провину і вважає себе грабіжником. Починаються тривалі пошуки незнайомця, щоб повернути йому годинника.Наприкінці твору відбувається цікаве знайомство з власником годинника.Хлопці вирішують написати твір про свої пригоди.
Головна думка:Потрібно бути обережними і не глузувати з людей похилого віку.
К пригл тв дзв т
о голос ненаголош о
ж пригл тв глух ж
у голос наголош у
х ригл тв глух х
Ставь лутшый )
Хотілося намалювати осінній пейзаж.
Шукаю в людях хороше.
Дощами розмило дорогу.
Я люблю нести з криниці воду і не розхлюпати ні краплі.
Крізь туманову пелену я бачу зелено-чорний ліс.