Ответ:
Как то раз мы всем классом пошли в отрядный поход.Когда мы пришли к назночаемому месту мы развели костёр,и стали варить грибной суп.Все стали искать продукты для супа.Когда мы свалил суп мы легли в полатки и стали мечтать.Вскоре всё уснули.
В снежном поле по дороге,
Мчится конь мой одноногий.
И на много-много лет,
Оставляет черный свет.
(ручка)
Красивые птички,на каждой страничке
Молчат,ожидают. Кто их отгадает?
(буквы)
Не куст,а с листочками,
Не рубашка,а сшита,
Не человек,а рассказывает.
(книга)
Раскинулся-пр.вр. ед.ч.
находится-наст.вр. ед.ч.
была-пр.вр. ед.ч.
занимают-наст.вр. мн.ч.
идут-наст.вр. мн.ч.
были-пр.вр. мн.ч.
собирали-пр.вр. мн.ч.
Нет не все, так как дети не понимают взрослых произведений, они просто к этому не готовы. есть литература которая очень. сложная, что и не каждый взрослый поймёт. поэтому нет
И.п ( именительный падеж) Кто, что?
Р.П ( родительный падеж) Кого , чего?
Д.П ( Дательный падеж) Кому , Чему ?
В.П ( Винительный падеж) Кого? Что?
Т.П ( Творительный ) Кем?Чем?
П.П ( предложный падеж) О ком? О Чем?