На мой взгляд, человек должен сострадать чужой беде, как своей собственной. Способность сопереживать открывает в нас, пожалуй, лучшие черты - доброту, милосердие, отзывчивость. Они издавна являются одними из основных моральных добродетелей,и для меня это отнюдь не пустой звук.
Недаром говорят, что "доброе слово и кошке приятно", и страницы литературных произведений как нельзя кстати позволяют убедиться в данном утверждении.
Первым доказательством, способным подтвердить правоту моей позиции, послужит поступок героев рассказа Леонида Андреева "Кусака".
Мне кажется, основная идея произведения заключается в отношении человека к окружающему миру, к нашим меньшим братьям.
Случайно обнаружив на своём дачном участке собаку, сердобольные хозяева решают не прогонять, а оставить её у себя. А что же Кусака? Будучи брошенной, настрадавшейся от безнаказанности и проделок дворовых ребят, излюбленным развлечением которых являлось забрасываение бедного животного камнями и палками, Кусака, обретя новый дом, наконец смогла ощутить то, чего ей явно никогда не хватало - любви, заботы и человеческого тепла:
"И долго еще всякая ласка казалась ей неожиданностью, чудом, которого она не могла понять и на которое она не могла ответить. Она не умела ласкаться. Другие собаки умеют становиться на задние лапки, тереться у ног и даже улыбаться, и тем выражают свои чувства, но она не умела".
(Я ещё могу дописать, но чуть позже, хорошо?)
Жил на свете маленький горячий Огонёк. И очень ему хотелось сделаться мальчиком, чтобы было у него две ловкие руки, две крепкие ноги, два зорких глаза - словом, всё, как у ребят.
<span>Фея огня сделала его мальчуганом (он очень просил её об этом), но сказала, что от всех ребят Огонёк будет тем отличаться, что если попадёт в воду - погаснет, и не будет тогда ни мальчика, ни Огонька. </span>
<span>Вот так и появился в большом и весёлом доме, где жило много ребят, мальчик-Огонёк. Бегал он быстро, прыгал высоко, а когда делал что-нибудь, искры вокруг так и летели. </span>
<span>Крепко он дружил с ребятами. Всегда были они вместе, только на реку купаться Огонёк с товарищами не ходил. </span>
<span>Как-то случилось, что Огонёк был один на берегу реки. </span>
<span>Шёл он и улыбался - просто так: солнцу, речке, деревьям, траве. </span>
<span>И вдруг увидел: тонет мальчишка, голова едва видна над водой, волны через лицо перекатываются. </span>
<span>- Что делать? </span>
<span>Вспомнил Огонёк слова волшебницы: "Попадёшь в воду - погаснешь, и не будет тогда ни мальчика, ни Огонька", вспомнил и...
Не захотел ему помогать. Захотел остаться мальчиком. А мальчик карабкался карабкался,бултыхался и сам выбрался из речки. А фея увидела что мальчик-огонёк не помог тонущему,разозлилась и превратила его в огонёк, да такой маленький что он сразу погас....
Как то так :)</span>
В рассказе Астафьева говорится об обмане мальчика. В своём рассказе Астафьев говорит об ответственности человека за его слова и поступки.
Бабушка посылает мальчика в лес за ягодами за вознаграждение, но его друзья съедают все ягоды и обвиняют его в жадности. Мальчик подумал, что пообещал бабушке, что собирёт ягоды и принёсет ей, а вместо этого отдал все ягоды друзьям, чтобы они его не считали жадиной. Мальчик поступает так: он наполняет корзину травой, а сверху посыпает ягодами, что бы бабушка его не наказала. Из-за страха к этому, мальчик даже не решается пойти домой.
Потом мальчику всётаки приходится прийти домой. Мальчик думает, что наказания ему не избежать и терпит бабушкины руганья. Но вместо того, чтобы ругать мальчика, бабушка даёт ему тот обещанй подарок- пряник коня с розовой гривой. Бабушка дала Мальчику очень хороший урок.
Я могу привести пример. Как-то раз я пообещала маме получить за контрольную по математике хорошую оценку, но получилось на оборот. Чтобы избежать наказания, я не сказала маме об этом. Но на следующий день мама узнала обо всём и даже не наругала меня. Конечно она говорила, что как это важно хорошо учится. Но я понимала, что маме надо высказать всё, что у неё накапилось за последнее время. Потом мы с мамой поехали в магазин животных и она разрешила мне взять себе животного, хотя она их недолюбливала. Вот так она мне и дала урок.
Этот случай очень похож на тот, что повествуется в рассказе.
Лови.
Жан Вальжан - главный герой романа.
За кражу хлеба для голодных детей своей сестры он
попадает на каторгу и проводит там девятнадцать лет.
Каторга породила в его душе ненависть к людям и обществу.
От повторного ареста его спасает епископ-праведник Мириэль,
под его влиянием Жан перерождается и сам становится
праведником.
Прячась под чужим именем, он открывает фабрику,
благодаря собственному изобретению становится богатым
,его избирают мэром города.
Но вот его личность открывается, и его снова отправляют
на каторгу.
Сбежав оттуда, Жан возвращается в родной город и начинает
опекать девочку Козетту - дочь работницы Фантины,
умершей от туберкулеза.
К судьбе Фантины Жан проникся сочувствием, еще когда
был мэром. После смерти матери Козетта попала на
воспитание в дом трактирщика Тенардье.
Жан забирает ее оттуда, заменяет ей во всем отца,
дает ей образование.
Жану постоянно приходится скрываться то от
преследования сыщика Жавера, то от банды уголовников,
собирающихся завладеть его деньгами.
Он намеревается даже покинуть Францию вместе с Козеттой,
но случайно узнаёт, что она и адвокат Мариус Понмерси
любят друг друга.
Жан и сам давно питает к девушке далеко не отеческие
нежные чувства, но приносит их в жертву во имя счастья
своей воспитанницы.
Жан спасает адвоката Понмерси от смерти, когда тот
оказывается вовлеченным в республиканское восстание,
способствует браку Мариуса и Козетты,
отдав им все свои сбережения.
Стремясь никому и никогда не делать в жизни вреда,
Жан прощает и своего давнего противника и
преследователя сыщика Жавера.
Только перед смертью Жана Вальжана Мариусу удается
раскрыть, кем подлинно был Вальжан и убедиться
в чистоте и искренности его поступков.
Жан Вальжан умирает на руках Мариуса и Козетты.
Козетта
Её настоящее имя Эфрази. Козетта была внебрачной
дочерью простолюдинки Фантины и Феликса Толомьеса,
ветреного человека из богатой семьи.
Фантина скитается с ребенком на руках
по миру в поисках пропитания и работы.
Фантине удается уговорить трактирщиков Тернадье
оставить у себя девочку,
с условием, что она будет каждый месяц присылать
деньги на ее содержание.
Жадные супруги Тенардье были рады такой возможности
подзаработать. И осталась жить у них маленькая Козетта.
Они ненавидят бедного ребенка, используя её в качестве
прислуги и требуют у Фантины всё больше и больше денег
на её содержание.
Козетта-сначала маленькая и очень пугливая девочка,
много работающая, несправедливо наказанная почти
постоянно, недокормленный ребенок, сильно исхудавший
и болезненный на вид, испуганный и в грязных лохмотьях
старой одежды. Это была бедная малютка,
которой не было еще и шести лет, когда зимним утром,
дрожа в дырявых обносках, с полными слез глазами,
она подметала улицу, еле удерживая огромную метлу
в маленьких посиневших ручонках.
Ее прозвали "Жаворонком". Она вставала раньше всех
в доме и все время работала.
На вид она была похожа на маленькую старушку.
Ее били, унижали, упрекали и ненавидели все в доме,
где она жила.
Несправедливость сделала ее угрюмой, нищета - некрасивой.
От нее не осталось ничего, кроме прекрасных больших
глаз, на которые больно было смотреть, потому что,
будь они меньше, в них, пожалуй, не могло бы
уместиться столько печали.
Но однажды девочка встречает Жана Вальжана.
В трактире он весь вечер наблюдает за ребёнком,
спасая его от побоев, дарит дорогую куклу,
а утром выкупает за полторы тысячи франков.
Так Козетта встретила Жана Вальжана, который,
исполняя обещание, данное умершей Фантине,
забирает девочкуу Тенардье, чтобы заботиться о ней.