Question

Если считать верным выражение: "Гениальный человек гениален во всем"(см.)?

то почему многие гениальные люди в школе были "двоечниками"?

Answer 1

Вы путаете гениальность, которая, что не секрет, является 1% таланта и 99% струдолюбием, с разносторонностью.

Берем Пушкина, который по математике, мягко говоря, не блистал. Не задумывались, что это может быть потому, что языкам, поэзии, прозе, т.е. литературе, он ужелял все свои 99% профессионального трудолюбия, а на ту же математику оставалось лишь 1% гениальности и никаких знаний. Как вы думаете, какие у него должны быть оценки по математике?

Гениальность проявляется там, куда талант напарвляет все свои усилия. И делается это, как всегда, в ущерб дргим областям. Человек не может быть разносторонним , с глубокими знаниями во всех областях - не хватит мозга(ведь мозг талантливаого человека сложнее созга обычного человека в полтора-два раза, но не в десятки) и, конечно же, времемни.

Да и мозг человека работает по своей программе. Обычный человек может вписаться в процесс обучения, а гений... Гениев мы учить по всем правилам пока не умеем, они наполовину занимаются самообразованием. В ущерб стандартному.

Answer 2

Мало того, они не вписывались в дружный классный коллектив и при всем старании "быть как все" все же были сами по себе. Может потому что при своей самодостаточности больше были поглощены своими мыслями. Далекими от школьной программы и интересов класса. Легко усваивая смысл школьной программы не утруждали себя изучением частных примеров, скучной зубрежки. Оттого и залеты.

Answer 3

Альберт Энштейн когда учился в школе не блистал знаниями. И после, когда работал в Патентном Бюро - тоже... А вот когда удачно женился, стал гением! )))