Х - количество яблок в каждой корзине
х+2,8 - количество яблок во второй корзине после пополнения
х-2,8 - осталось в первой корзине
х+2,8=2(х-2,8)
х= 5,6 кг <span>было в каждой корзине первоначально</span>
<em>Схема Бернулли - 10 испытаний с двумя возможными исходами и постоянной вероятностью этих исходов. Из них 6 успехов, причем без разницы в какой очередности происходят успех или неудача.</em>
<em>Так вот что получаем:</em>
<em>C[6,10]* (1\2)^6*(1/2)^4=C[6,10]/2^10=105/512</em>
<span><em>где C[6,10]. - это число возможных выборок 6 из 10.</em></span>
1) 378-252=126(км)-разница
2) 126:2=63(км/ч)-скорость поезда
3) 252:63=4(ч)-время движения от А до В
4) 378:63=6(ч)-время движения от В до С
Ответ: 4 часа и 6 часов.
630 : 7 * 4 = 90 *4 = 360 ДЕВОЧЕК В ШКОЛЕ
630 - 360 = 270 МАЛЬЧИКОВ В ШКОЛ
------------------------------------------------------------------
ИЛИ
------------------------------------------------------------------
1 - 4\7 = 7\7-4\7 = 3\7 - СОСТАВЛЯЮТ МАЛЬЧИКОВ
630 : 7 * 3 = 90 * 3 = 270 МАЛЬЧИКОВ В ШКОЛЕ
ОТВЕТ: В ШКОЛЕ 270 МАЛЬЧИКОВ