Привет, ребята.
Спасибо за вашу электронную почту. Вы учите немецкий? Мы считаем, что это реально круто. Мы учим английский и французский. Тяжело ли изучать немецкий? Да, иногда для немецкого это уже трудно. Вы хотите знать кое-что о нашей школе и досуге. Хорошо, здесь некоторая информация: нас 28 в классе и почти все делают очень разные вещи. День выглядит так: с 8 часов до 15 или 16 часов школа, потом мы идём домой. Во-первых, мы обязаны выучить и сделать домашнее задание. Домашняя работа может занять 1 час, максимум 2, и потом начинается досуг. Но у нас нет много времени. Часто мы просто устаём и хотим отдохнуть. Главным образом, только в выходные у нас есть время для хобби и друзей. Многие занимаются спортом. Некоторые играют в футбол. Силке довольно хороша. Она тренируется на Турбине Постдам. Её мечта: профессиональный футболист. Она хочет зарабатывать деньги на футболе. Двое в танцевальном клубе. У одной девочки есть лошадь.
Двое занимаются капоэйрой. Два мальчика и девочка находятся в ТП(Техническая помощь). Они помогают при катастрофах в Германии и во всём мире. 4 девочки работают в церкви.
Что вы делаете в свободное время? У вас также длительная школа? Пишите нам снова.
Всего хорошего
6 с класс, Гимназия Шиллера, Потсдам
Die junge Filmemacherin Caroline Link konnte schon jetzt auf eine beachtliche Karriere zurückblicken. Zwel ihrer drei Kinofilme wurden für den Oscar in der Kategorie „Bester nicht-englischsprachiger Film" nominiert – eine Ehre, von der viele Regisseure ein Leben lang vergeblich träumten. Und im zweiten Anlauf bekam sie die Auszeichnung für den Film „Nirgendwo in Afrika" tatsächlich verliehen. Dabel wollte Caroline Link, die 1964 im hessischen Bad Nauheim geboren worden war, eigentlich Kamerafrau wurden. Seit 1978 lebt sie – ab- gesehen von einem einjährigen Abstecher 1983 in die USA - in München, wo sie im Jahr nach Ihrer Rückkehr während eines Praktikums in den Bavaria Filmstudios einige Monate lang tech- nische Filmerfahrung sammelte. Von 1986 bis 1990 studierte sie dann an der Hochschule für Fermsehen und Film. Schon während des Studiums arbeitete sie für diverse Fern- sehsender an verschiedenen TV- und Filmprojekten mit, spa- ter erhielt sie mehrere Drehbuch- und Regieaufträge für Dokumentar- und Werbefilme. 1992 drehte sie für das Zweite Deutsche Fernsehen. In dem Kinderfilm „Kalle, der Träumer" ging es um einen Jungen, der sich mit seiner blühenden Fantasie das Leben schöner träumte. Schon hier wurde Links fil- misches Interesse deutlich: Im Mittelpunkt ihrer Filme standen unspektakulire Personen und das Besondere in ihrem Alltag. In ihrem Debütfilm „Jenseits der Stille" (1996) schilderte die Regisseurin mit poetischen Bildern und witzigen Dialogen das Heranwachsen eines Mädchens, dessen Eltern gehörlos waren. Gegen den Willen ihrer Eltern wollte die Tochter schließlich Musikerin werden. Ihr zweiter Kinofilm war eine Adaption von Erich Kästners beliebtem Kinderbuch „Pünktchen und Anton", in der sie die Freundschaft zwischen der quirligen Tochter aus gutem Hause und dem armen Jungen einer schwer kranken Mutter vom Berlin der 20er-Jahre ins München des 21. Jahrhunderts verlegte. Der Zuschauererfolg wurde 1999 mit dem Bayerischen Filmpreis für den besten Kinderfilm prämiert. Um von ihrem Image als Kinderfilmregisseurin wegzukommen, das man ihr in der Folge aufdrückte, verfilmte Link als Nächstes Nirgendwo in Afrika", den autobiografischen Roman von Stefanie Zweig. Erzählt wurde die Geschichte einer jüdischen Familie, die vor den Nazis nach Kenia flüchtete. Der Publikumsmagnet gewann beim Deutschen Filmpreis fünf Lolas, unter anderem als „Bester Film" und für die „Beste Regie", wurde für den Golden Globe nominiert und erhielt im Jahre 2003 den Oscar für den besten ausländischen Film. Mit ihrem Lebensgefährten, dem Regisseur Dominik Graf, hatte sie die gemeinsame Tochter Pauline, die 2002 geboren wurde. Blieb abzuwarten, womit uns die erfolgreiche Filmemacherin in Zukunft überrascht.
Die Kinder gehen am Montag in die Schule.
1. Kannst du Gitarre spielen?
2. Alle sollen diesen Text lesen und übersetzen.
3 In der Stunde muss man aufmerksam sein.
4. Ich will an der Universität weiter studieren.
5. Darf ich Sie morgen anrufen?
1. Ты умеешь играть на гитаре?
2. Все должны прочитать и перевести этот текст.
3 На уроке нужно быть внимательным.
4. Я хочу продолжить обучение в университете.
5. Могу ли я позвонить Вам завтра?
C) Wenn
Wenn du nach Moskau fährst, vergiss nicht, die Tretjakow-Galerie zu besuchen.
