Листья-подлежащее( сущ.)
падали- сказуемое( глагол)
сухие-определение(прилагаемое)
с тополей-дополнение( сущ.)
с шелестом- обстоятельство( сущ.)
<span>прикоснуться
к знаменИ -ср.р. Д.п., думать о временИ-ср.р.П.п., приказ по дивизиИ- ж.р.Д.п., на территориИ - ж.р., П.п.
школы, на побережьЕ=с.р., П.п. океана,отдыхать в санаториИ-ср.р.П.п., по окончанию - ср.р., Д.п.(НО :по окончании - это будет производный предлог)
фильма, в картинной галереЕ-ж.р.П.п., в ячменном семенИ-ср.р.П.п., говорить о гениИ -м.р.П.п.
Пушкина. сделать привал на окраинЕ -ж.р.П.п. берёзовой рощИ-ж.р.Р.п.; присутствовать на
репетициИ-ж.р.П.п. пьесы; сообщить о пьесЕ -ж.р. П.п. и её репетициИ-ж.р.П.п.; подъехать к
башнЕ- ж.р.Д.п. , . рассказать о героизмЕ-м.р.П.п. защитников цитаделИ-ж.р.Р.п; найти
отражение в легендЕ-ж.р.П.п., преданиИ-с.р.П.п., в летописИ-ж.р.П.п., участвовать в
полемикЕ - ж.р., П.п. и дискуссиИ-ж.р., П.п., свидетельствовать о смелостиИ-ж.р.П.п., отвагЕ - ж.р.П.п. и
мужествЕ-с.р.П.п..
</span>
Фонетический анализ (разбор):
Экран - 3 ,согласных, 1 гласная, 5 букв, 5 звуков, 2 слога.
э [э] - гласный, безударный.
к [к] - согласный, парный глухой, парный твёрдый.
р [р] - согласный, непарный звонкий, парный твёрдый.
а [а] - гласный, ударный.
н [н] - согласный, непарный звонкий, парный твёрдый.
5 букв, 5 звуков.
А это, скорее всего, схема: [экран]
<span>Букв 7, звуков 7:<span><span>м → <span>[м]—согласный, парный твердый, непарн. звонкий, сонорный</span></span><span>о → <span>[а]—гласный, безударный</span></span><span>р → <span>[р]—согласный, парный твердый, непарн. звонкий, сонорный</span></span><span>о → <span>[а]—гласный, безударный</span></span><span>с → <span>[с']—согласный, парный мягкий, парный глухой</span></span><span>и → <span>[и]—гласный, ударный</span></span><span>т → <span>[т]—<span>согласный, парный твердый, парный глухой</span></span></span></span></span>
<span>2)выдеру, растение,загорать..........................</span>