1....... тот и приятен.
2......да пуста.
3......наш народ стоек.
4......тот в дружбе не ладен.
5......плеть не страшна.
Ну что, домочадцы, как вам мой портрет?
О! Он просто великолепен! Но ведь такому шедевру нужен почетный уровень, чтобы, так сказать, соответственно!
Решено. Стремянка, инструменты, и должный эскорт из всех членов семьи-это то, что гарантирует почетное место и шедевру, и оригиналу!
Все выше, и выше... Ну вот, для умельца вбить гвоздь-это пара пустяков! Вау! Одним махом-голова жены. палец оригинала и падающая лестница на наследника!
Все. Авторитет подорван. И место портрету-вполне подходящее... Хоть и не на самом верху, но ведь видно же... И нос на картине, кажется кривоват... Вам не кажется?
ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
1. Я с первого класса СОБИРАЮ марки.
2. Меня ПРИГЛАСИЛИ на конкурс чтецов.
3. Летом я БУДУ ОТДЫХАТЬ на море.
УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
1. Я ВЫПОЛНИЛ БЫ это задание при желании.
2. Она МОГЛА БЫ учиться получше.
3. Ребята ПОМОГЛИ БЫ мне , если я ПОПРОСИЛ БЫ их.
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
1. БЕРЕГИТЕ природу, и она обязательное ответит вам добром.
2. БУДЬТЕ вежливы со своими одноклассниками и учителями.
3. НЕ ЖЕЛАЙ другим того, чего не желаете себе.
Гроздья- подлежашие; рябины, на солнце- второстипеные члены