розв'язувати, збив, зламати, зробити,роз думати, зробити, злити, розпочати, сфотографувати, здати
***Прийменник як службова частина мови не є членом речення, але, виступаючи разом із повнозначними частинами мови , може бути у структурі підмета., присудка, додатка, обставини.
Сьогодні ми з класом відвідували зоопарк.Я побачила верблюда, він був дуже кумедний.В нього були великі губи.Два горби, та хвіст.Ми ходили навколо клітки з тигром та не могли на дивуватися його красою.Маленька мавпочка з'ïла увесь мій шматочок хліба.
Мама зебра почала гратися зі своïм дитинчам, та бігати за ним по всій клітці.Сьогодні я в перше побачила жирафа, він був дуже височезний і у весь в коричневих плямах.
1. Задовго (префіксальний спосіб творення).
2. Весело (суфіксальний).
3. Знизу (суфіксально-префіксальний).
4. Мимоволі (злиття основ).
5. Ледве - ледве (складання однакових слів).
6. Рано-вранці (складання спільнокореневих слів).
7. Тяжко-важко (складання близьких за смислом слів).
8. Гаряче (перехід інших частин мови в присліники).
Нахвалявся мороз у лісі поморозити. Холодних вітрів лютих хурделиць накликав...... Наказав їм мороз все живе виморозити, щоб нічого не залишилось, тільки сніг та лід.