Ответ:Я стал рано утром чтобы пойти к кухне . Она приготовила мне яйца. Я спросил у мамы «Мама а можно ты мне научишь готовить обед». Мама удивилась и сказала «можно , ты мой(моя) умничка» и мы готовили обед. Пришел папа и мы дали обед ,папа удивился и сказал «вкусный обед ,мама(жена) этот обед вкусный. Мама посмеялась и сказала «мне помогал наш сын(девочка)
Объяснение:
1) Мать смотрела. Исчезал Андрюша. Она держала.
2) Он хотел искать, не знал.
3)Будни. Свыкнуться.
4) Он дернул и рассмеялся.
Ответ:
Дуб-род листопадных или вечнозелёных деревьев, редко кустарников семейства буковых. Листья очередные, простые, перистораздельные, лопастные, зубчатые, иногда цельнокрайные. Цветки мелкие, невзрачные, однополые, однодомные; тычиночные — в длинных свисающих серёжках, пестичные — одиночные или по нескольку, сидячие или на цветоножке. Плод — односемянный жёлудь, частично заключённый в чашеобразную деревянистую плюску. Дуб растёт медленно, сначала (до 80 лет) — сильнее в высоту, позднее — в толщину. Обычно образует глубокую стержневую корневую систему.
ОТВЕТ:
336*20=6720 Sдороги
6720/6*1=620 Sтротуара
6720+620=13340 Sмос
В тексте говорится о проблеме черствости, равнодушия по отношению к другим людям.
Пиши сочинение по образцу ЕГЭ:
1-ыц абзац - формулировка проблема.
Например, "Черствость и равнодушие в нашем мире - именно об этой проблеме говорит автор в тексте". Добавь еще немного вводных слов, например, о том, что это явление, к сожалению, очень распространено.
2-ой абзац, комментарий к проблеме, он же - аналитический пересказ.
Пересказываешь кратко текст своими словами, добавляя оценку, например, "Чтобы привлечь внимание читателя к данной проблеме, автор рассказывает о том, что в аптеку за рецептом пришел человек. Он был болен, но провизор предпочитал не замечать этого", и т.д.
3-ий абзац - авторская позиция по данной проблеме, и согласен(а) или нет ты с данной позицией. Проще согласиться. Например, "Позиция автора довольна ясна, он говорит о том, что подобного равнодушия не должно быть в нашей жизни. Нельзя еи согласитьчя с мнением автора..."
4-ый абзац - литературный аргумент. В каком произведении встречалась проблема равнодушия. Например, "В доказательство справедлиаости вышеизложенного, можно привести в пример книгу ...., в которой рассказывается о ...."
5-ый абзац - жизненный опыт. Тут можно придумать что угодно.
Например, "Мой друг однажды столкнулся с проблемой равнодушия, когда ему нужно было купить в магазине хлеб, но не хватило двух рублей, и ему отказали в покупке"
6-ой абзац - вывод.
Все обобщить и снова повторить.
"В заключение еще раз подчеркну: подобного не должно быть в нашей жизни..."
Удачи!